播撒文明 联结美好

湖南省长沙市一中金山桥学校通过“1269”德育工作体系进一步提升师生的文明素养。学校紧紧围绕一个“理念”，实现两个“贯通”，依托六大“平台”，落实九个“联结”，通过“德育课程知文明、榜样引领懂文明、活动参与行文明、联结计划传文明”四大板块，打造系统化提升学生文明素养的全链条体系。

德育课程知文明 学校进一步推进文明规范教育，打出融思政教育、课程体系、学雷锋活动等于一体的文明素养提升“组合拳”，通过“四探”文明礼仪课程模式，把“探寻文明”、“探知文明”、“探索文明”、“探究文明”四个阶段的课程内容与红领巾奖章相结合，让文明的种子在孩子心中扎根发芽。

榜样引领懂文明 学校注重典型引路，选树身边榜样，持续开展文明礼仪之星、“公勇勤朴”之星、“最美雷小锋”等评选和学习宣传活动，制作“文明十小事”主题海报，用文明倡导文明，用典型带动成长。

活动参与行文明 学校创新提升文明素养的活动平台载体，通过红领巾监督岗、学雷锋志愿活动等，带动“雷小锋”争做红领巾小主人，为同学、班级、学校和社会服务，以志愿服务推动全体学生文明素养提升，在活动中体验，在生活中践行，将文明素养根植于心，外化于行。

联结计划传文明 学校落实“让成长联结世界”办学理念，从九个维度构建联结主题活动，引导学生传播、传承文明礼仪。学校初中部与新疆吐鲁番市实验中学深度结对，组织开展了“成长联结新疆 成长联结世界”民族团结系列活动，通过“四个丰富”做法和“七个一”联谊，把此项德育品牌活动推向纵深。在“让成长联结你我”这个维度，创编了原创节目《文明谣》，通过童谣传唱的形式，将“文明十小事”唱响校园、传遍社会。

国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。长沙市一中金山桥学子在“1269\"德育工作体系指导下，文明素养不断提升。今后，学校将继续努力探索与时俱进、开放有效的德育工作新路径，扎实推进文明校园创建工作。