引导孩子勇敢说出自己的需求

儿子有啥事都不敢大胆说出来，只会哭或者生闷气，让我很窝火

儿子小婧上幼儿园中班，聪明乖巧，就是遇到事情总是唯唯诺诺，比较脆弱敏感。

一天，我做好晚饭下楼找儿子，刚走到楼下，就看见他垂头丧气地走了过来。看到我，儿子一脸委屈，大颗的泪珠流了出来：“妈妈，我不想玩了，我要回家。”我问他怎么了，他只是哭，什么也不说。

接儿子从幼儿园回来后，我让他在楼下小花坛那里跟小朋友玩，我回去做饭。我上楼的时候他还好好的，现在怎么就哭起来了呢？我决定去现场了解一下情况。

我牵着儿子的手，来到小花坛边，看见六七个孩子站在那里，两个男孩站在小花坛入口处，像守门员一样守着，不让别人进去。我转身问儿子：“你想进小花坛，他们不让你进？”儿子点点头。“现在可以了，去玩吧，我就在这里看着。”我鼓励儿子。可他看了看那两个像守门员一样的小朋友，还是一动不动。看他畏畏缩缩的样子，我拉起他要跟他一起进去，没想到他竟还是往后退。

这时，小花坛里一个小女孩对我说：“阿姨，是李清不让小朋友进来的，也不让我进。”我惊讶地看着小姑娘：“你不是在里面吗？”“我告诉他，这是小区公用的地方，他如果不让我进我就去告诉物业叔叔，他就让我进来了。”小姑娘脸上洋溢着自信和勇敢，让我羡慕不已。

回家的路上，我劝告儿子：“小婧，刚才那个小花坛不是李清的，所有小朋友都可以进去，你为什么不像那个小姑娘一样，大胆点儿呀？”儿子低着头，没说话。我不忍心再说什么。

一周后，我和3个姐妹相约聚餐，大家的孩子年龄相近，便都带着，想着可以让孩子们一起玩。

果然，孩子们聚到一起，你一块我一块地吃着服务员端来的几盘点心，都很开心。开饭前，我去洗手间，5分钟后回来，发现小婧明显没有之前开心。

我问他怎么了，他又是一副要哭的样子，什么也不说。我只好猜测：“是妈妈去洗手间没带你吗？”他摇摇头。我继续猜：“是谁说你了？”他还是摇摇头。我开始急了，嗓门也大了起来：“那你到底怎么了？说呀！”他又开始流眼泪。姐妹们也过来安慰小婧，场面变得有些尴尬。我心里很窝火，勉强吃完饭，拉着小婧回了家。

回家后，我向老公吐槽：“你说你儿子这性格到底随谁？有啥事不能大胆说出来吗？非要自己生闷气！问他一句还哭上了！”

孩子不敢说出自己的需求，父母应该第一时间共情孩子，鼓励孩子描述遇到的困难，并教导他如何寻求帮助，而不是指责他为什么不敢争取

第二天下班后，我正收拾卫生，老公兴冲冲地拿着手机走过来：“老婆，你看这个视频，跟咱儿子的情况挺像，你看看咱们要不要试试这个方法。”我立刻放下抹布，认真看起了视频。视频是一个儿童教育专家分享的经验，他说孩子不敢说出自己的需求是很正常的现象，父母这时候应该第一时间共情孩子，鼓励孩子描述遇到的困难，并教导他如何寻求帮助，而不是指责他为什么不敢争取。对孩子来说，没有遇到过的事情不会处理很正常，哭闹是本能反应，作为父母，授之以渔才是最明智的。

放下手机，我反思，不禁有些惭愧。我确实需要更多的耐心，好好引导儿子。

晚上，我做好饭，喊正在客厅里拼积木的儿子吃饭，却没有得到任何回应。我走过去，看儿子正噘着嘴，便问怎么了。他仍然不说话。我看了看地上和桌子上散落的积木，大概猜到了原因，蹲下来看着儿子的眼睛，温柔地说：“儿子，你遇到什么问题了，能给妈妈说一下吗？”小家伙满眼泪水，张了张嘴又不吭声了。这时，老公也过来蹲下：“宝贝，爸爸妈妈看到你伤心，特别着急，我们想知道发生了什么事，看看怎么才能帮到你。”

在我和老公的再三引导下，儿子终于挤出一句话：“这个积木我拼了好几次，都拼不上去。”我点点头：“妈妈明白了，小婧是拼不上积木，很着急，对吗？”儿子点了一下头。我接着问：“那你觉得谁可以把它拼好？”儿子用手指了指我和老公。

我拉着儿子的手欣喜地说：“小婧，你这样太棒了！现在，请你大声地把你遇到的问题、自己的心情以及解决办法告诉爸爸妈妈，好吗？”小婧犹豫了一会儿，终于说出了自己想说的话：“妈妈，我拼不上积木，很着急，你能帮我一下吗？”

我一把抱起他：“儿子，妈妈真为你开心，你勇敢地说出自己的需求，让我们了解到你的想法，以后遇到其他事情，也这样说出来，好不好？”小婧点了点头。

突然，我又想起那天聚餐的情景，便问他：“儿子，妈妈想知道，那天聚餐你为啥不开心呀？”小婧犹豫了一会儿，慢慢说出了原因。原来，他想吃最后一块点心，可是不敢说，被服务员拿走了，所以不开心。我不禁笑了：“小傻瓜，下次告诉妈妈，点心管够！”

这次之后，我对引导儿子说出自己的需求有了信心。

周日上午，我带儿子到小区广场玩，看到一个年轻人在卖各种爬宠，七八个孩子围在他身边，儿子也被吸引过去。突然，一个看起来比他大的小男孩挤到他前面：“让开，我要玩。”儿子习惯性地退了一步，露出难过的神情。

我走过去轻声说：“儿子，记得爸爸妈妈上次给你说的吗？把你的想法说出来，别人才能帮你。”儿子紧紧地揪着我的衣服不敢上前。我没有指责他，而是耐心地握着他的手：“妈妈知道你还是有点儿害怕，要妈妈陪你去吗？”儿子点点头，拉着我的手慢慢走上前：“小哥哥，我……我也想玩。”小男孩还没说话，卖爬宠的年轻人已经热情地招呼：“来来来，小朋友，你来这边。”儿子总算是凭借自己的努力，获得了“一席之地”。

当天吃晚饭时，我故意提起这件事鼓励儿子：“老公，小婧今天表现超棒，勇敢地告诉小朋友，他也想玩小乌龟。”老公很配合：“那小婧玩到了吗？”儿子兴奋地回答：“爸爸，卖爬宠的叔叔让我玩了那只小蜥蜴，特别可爱，妈妈还给我拍了照片。”小婧说着跑向我，拿过手机让他爸爸看。那一刻，我想他一定尝到了勇敢表达的“甜头”。

国庆假期，我带儿子去植物园玩。一进门，看到有志愿者手里拿着各种各样的气球在派发，小婧立马跑到一位志愿者跟前：“阿姨，我想要一个气球。”

我和老公看到这一幕，相视一笑，都朝儿子伸出了大拇指。

【编辑：潘金瑞】