不做“加法”做“减法”，不开窍的女儿终于赶了上来

女儿天资有限，为了让她集中精力做重要的事情，我不惜浪费几万元的学费停掉了她的书法、舞蹈、绘画、器乐等所有的兴趣班，只让她专注于看书、跑步

女儿佳佳今年上小学四年级。在三年级前，她的成绩一直在班里垫底。然而，我没有失去信心，通过一年的引导，这个做事总是慢半拍的孩子终于迎来了自己的“花期”。

忙了一年，佳佳的数学只考了45分

佳佳先天发育不良，出生时只有2.3公斤。她脾胃虚弱，吃得少，长得慢，和同龄孩子的平均身高相比，要矮八九厘米，体重也差不少。为了让她健康成长，我和妻子想了很多办法，中西医都看了，可佳佳到9岁，情况依然不理想，身高只有1.33米，体重只有22公斤。

更让我们操心的，是她的学习。

她3岁半开始学舞蹈，舞蹈班其他孩子把动作都练熟了，就她记不住，跳舞时瞄着旁边的人，看别人咋做她咋做，所以每次跳舞老师都让她站在最后。

学钢琴，一个月愣是没练熟一首曲子。老师崩溃了，怪我们不督促孩子。我们很委屈，每天督促她练琴一小时还少吗？最后，只能放弃。

佳佳上幼儿园时，老师每天教孩子跳绳，她到毕业都没学会。玩游戏，她总搞不懂规则，结果分组玩游戏要评比时，没一个组愿意要她。她做事还特别慢，小她2岁的妹妹已经背好书包站在门口了，她还在吃饭。

佳佳上小学后，她的数学成绩在班上倒数。我们无法接受，花费大量的时间和精力辅导她。一年级下学期到二年级上学期，我家天天晚上都能听到大人的吼叫声和孩子的哭泣声。忙了一年，佳佳的数学只考了45分。

我给自己定下铁律：情绪不好不沟通、关系不好不教育

我和孩子的妈妈很泄气，花这么大力气辅导佳佳，效果却很不理想。怎么办？于是，我们复盘，先梳理孩子的优缺点。

她的缺点：学习能力、动手能力、自理能力一般，自信心更一般，身体虚弱。

她的优点：意志力强，无论任务多难，都能咬牙坚持，虽然慢，但有始有终；自驱力强，渴望变优秀，即使成绩垫底，也想当第一名；自律，晚上9点睡早上6点起，起床后自己看书、背书，按计划表一项一项地完成；放学回家，第一件事就是写作业，同学来家找她玩，她会让妹妹替她招待同学，她写完作业再和同学一起玩；善良，共情能力强，一群孩子里，她总能照顾到所有的人。

梳理时，我们发现，其实有些地方佳佳已经慢慢赶上了同龄人。比如，她在幼儿园始终没学会跳绳，在一年级下学期刚开始时终于学会了。学会后，她进步神速，一年级结束时已经一分钟能跳180个左右。

我们发现佳佳跳绳进步神速的原因是：

1.长时间坚持。她在固定时间、固定地点练习跳绳，每天坚持，从未间断。一天下雨，她也要出去跳，我只好举着伞，让她在伞下跳。

2.分解目标，科学训练。她手脚不协调，让她一下子学会跳绳很难，于是我们把这个大任务分解成若干个小任务，让她每次练一个动作。我们让她最先练习的动作是把绳子从身后摇到身前，等这个动作练熟后，再让她从绳子上跳过去。第三个动作，是把摇绳和跳过去这两个动作衔接得快一点。从这时起，她有点上瘾了，每次看到自己的进步，就兴奋得手舞足蹈，每天时间一到就去拿绳子。一年级下学期，她终于学会了跳绳，我们专门买了蛋糕为她庆祝。

3.始终鼓励。学跳绳时，她的表现再笨拙，我们也从不批评，而是始终鼓励。我们的包容和支持，终于让她度过了漫长的低谷期。

我们从跳绳这件事上看到了希望，意识到佳佳虽然天资不够聪颖，但只要教育方法得当，赶上同学的希望依然很大。

她的逻辑思维能力不行，现阶段强行攻数学，效果不会好。她喜欢看书，不如先攻语文、英语，等这两科有了进步，再攻数学。

于是，我们调整策略，由数学优先切换为语文、英语优先。

过去佳佳考试一考砸，我就着急慌慌地去辅导。辅导中，我急切的态度、不稳定的情绪，让她很受打击。结果，我讲得口干舌燥，她不仅没心思听，还越来越讨厌我。

明白这点后，我给自己定下铁律：情绪不好不沟通、关系不好不教育。在辅导孩子做作业的过程中，我一察觉自己有了负面情绪，就走出房间，等负面情绪消除，再回去接着辅导。如果我一时无法消除自己的负面情绪，就换孩子的妈妈来辅导。总之，必须保证佳佳在被辅导时感受到父母的爱，保证她学得开心。

转换思路后，我对佳佳的教育不再做“加法”，而是做“减法”，并且大刀阔斧地减到只抓两件事：阅读和运动

佳佳天资有限，必须把她有限的精力集中起来做最重要的事。转换思路后，我对佳佳的教育不再做“加法”，而是做“减法”，并且大刀阔斧地减到只抓两件事：阅读和运动。

佳佳从小就喜欢阅读，我和孩子的妈妈也一直鼓励她保持这个好习惯，并且不对阅读做任何要求，不要求写心得体会，不安排必读内容，让她全然享受自主阅读的快乐。

为了让她多阅读，我观察她进房间后最喜欢待的地方和她最喜欢拿书架哪个隔层上的书。通过细致观察、多次比较，我找到了家里放书架的最佳位置和书架上的“黄金广告位”。通过调整书架位置和书架上“黄金广告位”上的书，让她看完了我们想让她看的书，同时没有做任何直接干涉。

这么做的效果太好了！孩子的阅读量迅速攀升。三年级，佳佳的语文和英语进步很快，就得益于大量的没有任何直接干涉的阅读。

在三年级升入四年级的暑假，我跟佳佳商量，下学期要完成三个目标：把计算速度练上来、学会自己梳辫子、提升吃饭速度。她同意了。

暑假结束，她基本达标：计算速度有所提高；学会了自己梳辫子，虽然有点歪；吃饭，不催还是老样子，但如果有意识加快速度，20分钟内能结束。

本来佳佳的表现还不错，但她妹妹时时以碾压的姿态，提醒她到底有多弱。

她妹妹小她2岁，却处处比她强。玩积木，佳佳还没看懂图纸，妹妹已经拼好。科技节上，妹妹交的作品总得第一名，而她的作品是妹妹帮忙做的。她跳舞站在最后，而妹妹是领舞。总之，无论她做什么、付出多大努力，只要妹妹加入，总能轻而易举地超过她。

发现这点后，我们就避免让佳佳和妹妹直接竞争。比如，佳佳学羽毛球，我们就让妹妹学乒乓球。打球时，我们会夸妹妹反应快，也会夸佳佳认真努力，并让两个孩子欣赏对方的优点。

佳佳先天不足、瘦弱多病，这对她的学习有很大影响，所以我非常希望通过锻炼，让她的体魄强健起来。

佳佳上二年级时，我开始每天早上带她在离家不远的山道上跑步，那条山道5.4公里。开始她跑不下来，但她很有毅力，后来还是咬牙坚持下来。上三年级时，我让她报名参加校田径队，因为有一年的长跑经验，她顺利入选。她是当时田径队里年龄最小的女生。我之所以让她练田径而没有选球类，是因为田径是学校组织的，周二到周五每天练一个半小时，放学就去，执行起来简单，坚持起来容易。

然后，我把佳佳的书法、舞蹈、绘画、器乐、羽毛球、围棋、国际象棋兴趣班全部停掉。孩子的妈妈对此很纠结，因为全部停掉会浪费不少已经交过的学费。

当时，书法班有近两万元的课，老师不建议退，劝道：孩子写一手好字也很重要。但我坚持退，因为孩子的精力有限，必须集中火力攻克难关。

停掉绘画兴趣班，孩子的妈妈觉得很可惜，因为佳佳画得还不错，虽不突出，但也算有个爱好。我对孩子的妈妈说：别惋惜，先砍掉，等以后有精力了再学不迟。

羽毛球有四千元的课，交涉几次，培训班都说无法退费，最后我痛下决心，既然已经浪费了金钱，就不要再浪费时间，不退钱也不上了。

围棋、国际象棋的课也没上完。那段时间协商退费、找朋友转让搞得头疼。其实，退费也不能全退，转让都是低价转让，佳佳的妈妈一个劲儿地唠叨。我给她分析，佳佳就是一个普娃，没精力做那么多事，而且她对这些兴趣班也没有那么热爱，停掉才能保证她有足够的精力去做重要的事。终于，孩子的妈妈接受了，不再唠叨。

她像龟兔赛跑故事里的乌龟，虽然跑不快，但一直在跑，从未停歇，终于一步一步地赶上来

砍掉一大堆兴趣班后，佳佳过得很开心，也很自律。

三年级上学期期末测试：她的语文、数学、英语、科学四科全B，拿了全班最快进步奖。

三年级下学期期末测试：她的语文、数学、英语、科学四科全A。

佳佳的语文考了86.5分。语文老师说，她的作文写得不错，知识点掌握得也扎实，就是字写得太潦草，多扣了6分。

其实，字写得潦草情有可原。我怕她写字的速度慢、考试时写不完试卷，考前就嘱咐她用最快的速度写，别管字好看不好看。她照做了。

拿到成绩单，我有点激动。佳佳上一二年级时，我们天天辅导，盯着她做作业，结果她的成绩在班里垫底。佳佳上三年级时，我们停掉兴趣班，就让她看书、跑步，没想到，她的进步这么大。

仔细想想，这不全是我们的功劳，主要还是靠她自身的坚忍、自律和强大的自驱力赢得了一切。她像龟兔赛跑故事里的乌龟，虽然跑不快，但一直在跑，从未停歇，终于一步一步地赶上来。

这一年，佳佳每天都在阅读，不仅看完了家里的藏书，还在图书馆借了不少。现在，阅读已成为她繁重学业中不可或缺的休闲活动。她没有像同学那样大量刷题，但阅读量远远超过了同学。

另外，在校田径队，佳佳从落后到步步赶超，目前已是队里长跑成绩最好的人。我问佳佳怎么做到的，她兴致勃勃地说，刚开始她跟不上，跑一会儿就肚子痛，但她忍痛不让自己落后，跑几次就适应了。然后，她学着我教她的目标分解法，给自己制定目标，一天超过一个人，然后就跑到最前面了。我吓了一跳，一天超过一个人，多难啊！这傻孩子，目标分解法虽好，但也不能这么用啊！她就是这么死板，不会灵活运用，居然也把事办成了。

停掉众多兴趣班后，我们把生活的自主权完全还给了佳佳，让她按自己的节奏安排学习和生活。我们退到她的身后，成为参谋和助手，不再掌控一切。

目前，我们对佳佳的表现很满意，也不太担心她的学习。虽然她学数学依然有些吃力，不能举一反三，但是我们想通了，她真学不好数学也没关系，把能学好的科目学好就行，走适合自己的路，她才会觉得幸福。

另外，我也在积极寻找佳佳真正的热爱所在，找到后，我会花点钱好好培养。万一将来她在学业方面不行，也能有个保底的一技之长。毕竟，她才上小学四年级，未来的路还长，一切皆有可能。

【编辑：杨"子】