《琥珀》素养提升

一、根据情境，完成练习。★

大海翻腾nù" hǒu（" " " " " " " ），澎湃（bài" pài）的波涛把泥沙卷到岸边，把一块琥珀（pò" bó）冲到了沙滩上。从那块琥珀，我们可以想象苍蝇和蜘蛛在黏稠的sōng" zhī（" " " " " " " ）里怎样挣扎（zā" zhá）；从那块琥珀，我们可以tuī" cè（" " " " " " " ）发生在几千万年前的故事的情形。

1.根据拼音，在括号里写词语。

2.用“＼”划去加点字的错误读音。

3.结合课文内容，可知画线句子中，作者“tuī" cè”的依据是：___________________________________。

二、用“○”圈出描写动作的词语，并说说这样写的作用。★

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。

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三、按顺序排列琥珀形成、被发现的过程，把序号写在括号中。★

（" " " " ）后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没森林。

（" " " " ）几千万年过去了，那些泥沙下的松脂球成了化石。

（" " " " ）树腐烂了，松脂球被埋在泥沙下面。

（" " " " ）太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。

（" " " " ）松脂从树上滴下来，落在树干上，把树干上的苍蝇和蜘蛛一齐包在里头，慢慢地积成一个松脂球。

（" " " " ）泥沙被卷到岸边，一对父子发现了它（琥珀）。

四、联系课文内容，请你从写法角度提出一个不懂的问题，并试着解答。★★

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