动人的诗篇真挚的情感

本期学习任务" 诗歌包罗万象，丰富多彩；诗歌情真意切，打动人心。有的诗如清泉激石，在我们心头泠泠作响；有的诗如绵绵细雨，浸润我们的心田；有的诗如绝美画卷，让我们回味悠长……下面，让我们一起走进现代诗，了解现代诗的特点，体会诗歌表达的情感吧！

任务一：品析诗句，感受母爱深深。

诗中爱意浓

这些事——／是永不漫灭的回忆：／月明的园中，／藤萝的叶下，／母亲的膝上。

品析" “漫灭”本指脑海中存有的记忆消失，在它的前面加上“永不”一词作修饰，那原本会随风而逝的记忆就变成了永不会消散的存在。作者为什么如此坚信呢？结合下文，我们恍然大悟——原来是作者曾在洒满月光的园中，于藤萝的叶下，伏在母亲的膝上，或听母亲讲故事，或听母亲唱歌谣。这样温馨的画面令作者记忆深刻，久久难忘。

心中的风雨来了，／我只躲到你的怀里。

品析" 一个“只”字，强调了作者选择的唯一。在她看来，风雨来临时母亲的怀抱是孩子最安全的避风港。这里“风雨”的内涵比前面鸟儿遭受的“风雨”要丰富得多，象征着作者在人生路上遇到的挫折、困难。而正是母亲伟大的爱温暖了作者不安的心，让她勇敢战胜困难，阔步前行。

母爱，如此温暖！

任务二：品味诗歌，体会优美意境。

走进绿的世界

《绿》是一首现代诗，形式自由，感情丰富，彰显了现代诗的优美意境。一起来了解吧！

这首诗中，诗人用朴素的语句渲染了绿的独特魅力，表达了对春天美景及美好世界的热爱与赞美。“好像绿色的墨水瓶倒翻了，／到处是绿的……”一开篇，诗人就用这样一个比喻把我们带进一个绿的世界，让我们心中充满了期待，想一睹这究竟是一种怎样的绿。这样的绿深浅不一，有“墨绿”“浅绿”“嫩绿”……这样的绿无处不在，“刮的风是绿的，／下的雨是绿的，／流的水是绿的，／阳光也是绿的”。在诗人眼中，所有的一切都是绿色的，它带给人们希望、安慰和快乐，让人们感受到勃勃生机。“突然一阵风，／好像舞蹈教练在指挥，／所有的绿就整齐地／按着节拍飘动在一起……”在诗歌的结尾，诗人突发奇想，把风比作舞蹈教练，让我们感受到了绿在风中的妩媚动人，更感受到了诗人对绿的情有独钟。

任务三：拓展阅读，体会诗中真情。

仿" " 佛

文 ＼ 〔印度〕泰戈尔

我不记得我的母亲

只是在游戏中间

有时仿佛有一段歌调

在我玩具上回旋

是她在晃动我的摇篮

所哼的那些歌调

我不记得我的母亲

但是在初秋的早晨

合欢花香在空气中浮动

庙殿里晨祷的馨香

仿佛向我吹来母亲的气息

我不记得我的母亲

只是当我从卧室的窗里

眺望悠远的蓝天

我仿佛觉得

母亲凝视我的目光

布满了整个天空

任务四：整本书阅读，徜徉诗歌海洋。

《繁星·春水》

作者：冰心

推荐版本：作家出版社

内容简介：《繁星·春水》包含了《繁星》和《春水》这两本诗集中的诗，以及冰心其他的一些小诗。这些小诗是冰心生活、感情、思想的自然酿造，是她“随时随地的感想和回忆”。诗集的主题是：母爱、童真、自然。诗人用对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考与感悟，营造出一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。

作品评价：一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星，爱大海，爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。 ——巴" " 金