打造智慧课堂对初中美术课堂教学的影响研究

摘要：在新课改教育理念深入人心的背景下，出现了智慧课堂这一全新的教学模式。智慧课堂作为一种将现代信息技术融入教学实践的先进教学模式，对初中美术课堂教学产生了深远的影响。其通过构建智能化、个性化、互动化的学习环境，显著提升了美术课堂的效率和效果。在智慧课堂中，教师可以利用信息技术手段，如微课、平板电脑、电子白板等，丰富教学资源，激发学生的学习兴趣和创作欲望。同时，智慧课堂还实现了教学资源的智能推送、学习进度的智能跟踪以及学习效果的智能评估，从而满足了学生的个性化学习需求，促进了学生的全面发展。因此，需要教师对智慧课堂的教学模式进行深入了解，在智慧课堂教学中确保初中美术课堂教学质量得到全面的提升。

关键词：智慧课堂" 初中" 美课堂教学

引言

智慧课堂是一种全新的教学模式，可以理解为是创新性理念下的一种教学的思维，伴随着当今新课改的落实和不断深入，在初中美术教学过程中运用智慧课堂也得到了广大教师的重视，并且已经取得了十分不错的教学效果。这就要求初中美术教师对传统教学模式进行创新，运用智慧课堂推进学生的实际学习和发展过程，从而有效提升学生的学习效率。

一、加强师生沟通，突出学生主体性

在进行初中美术课堂教学的过程中，教师想要激发学生的学习积极性，让学生能够将更多的精力投入知识学习过程中，就需要在课堂中多和学生进行沟通和交流，根据学生的实际想法来进行针对性的智慧课堂的模式构建，从而充分地在教学过程中体现学生的主体地位。教师可以通过多媒体技术为学生直观地呈现知识，然后和学生进行互动，让学生对知识进行思考和学习。教师要做好学生的引导工作，在智慧课堂教学模式下，学生的学习效率便能够得到进一步的提升。

例如，学习《熟悉的物品》这节课时，主要内容是教授学生绘画一些日常生活中常见的、熟悉的物品，教师可以先通过多媒体技术为学生呈现需要描摹的物品，在学生观看的过程中积极地和学生进行互动，向学生讲解需要重点关注的部分，以及在绘画过程中需要注意的事项，充分体现学生在学习过程中的主体地位。这样，在教师积极地引导下，学生便能够对知识有一个更加深刻的认知。智慧课堂的教学模式下，能够充分激发学生的学习兴趣，促使学生的美术核心素养和审美能力快速提升。

二、应用网络资源，充实教学内容

初中阶段是学生思维发展的关键时期。在这个阶段，教学内容是否丰富会直接影响实际教学效果。在互联网背景下，初中生获取资源的渠道也更加多元化。所以在初中美术智慧课堂教学中，如何丰富教学资源是教师需要着重思考的问题。传统教学中，主要是通过课堂教学的方式来为学生传授美术知识，没有结合学生的实际需求和生活经验。智慧课堂教学模式下，在初中美术教学中，要想确保课堂教学高效开展，就需要教师充分发挥互联网的优势，能够将网络资源合理应用到实际课堂教学当中，以此来起到激发学生学习积极性、开阔学生视野的效果。

例如，在学习《图案之美》这一课时，教师可以通过利用图片、视频等素材来丰富教学内容，以此来有效加深学生对于知识的认知和理解。教师就可以先通过互联网资源来为学生寻找相关美术作品，为学生进行展示，之后让学生讲述欣赏作品之后的实际体验感。在此基础上，教师再引导学生学习相关理论知识，比如图案的绘画特色。在智慧课堂引导下的初中美术教学中，教学质量也会得到全面的提升。

三、智慧课堂下促进教学评一体化

在智慧课堂的教学模式下，不仅需要教师对实际教学环节进行优化，还需要对教学评价模式进行积极的创新，并且注重教学评价的价值和有效性。在实际评价开展过程中，也需要注重构建教学评价一体化的新模式。但是，有的教师仍旧存在理解的错误，认为评价与教学课堂的联系不密切，但实际上教学评价和教学活动之间存在着十分密切的关系。教师要正确认识两者之间的关系，让评价主体多元化，可以组织学生互相评价以及学生自评。在智慧课堂引导下，应用网络技术对学生进行综合性的测评，确保评价效果得到保障。[1]

例如学习了《重复的魔力》这节课之后，教师就可以在评价的过程中先让学生进行自我评价，让学生通过自我评价对自己的知识掌握程度有一个较为准确的认知，然后让学生进行互相评价。最后，教师可以在智慧课堂引导下对学生进行评价分析，记录学生自我评价、互相评价的数据和教师对学生的评价，并且进行总体评价，确保智慧课堂下的教学评一体化的实施效果，以及课堂教学效果得到有效提升。

结束语

伴随着新课改的不断深入，教师开始注重在初中美术教学中进行智慧课堂的融合。在智慧课堂模式下，能够充分地弥补传统美术课堂教学中存在的不足，对于激发学生的学习兴趣以及提升学生学习效率有着十分积极的影响。这就需要在进行实际教学过程中，初中美术教师对智慧课堂拥有充分的认知，可以利用信息技术手段，如微课、平板电脑、电子白板等，丰富教学资源，能够考虑到学生多元化学习需求，对教学模式进行改革和创新，在智慧课堂理念下确保初中美术教学效果得到全面提升，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]王超.营造智慧课堂对初中美术课堂教学的影响研究[J].考试周刊，2023（21）：154-157.