《语文园地》素养提升

一、下列方法对理解小说中的人物形象作用不大的一项是（ " " "）。★

A.留意人物的语言、动作、心理活动

B.关注小说的故事情节

C.借助小说中的环境描写

D.留意小说中不理解的字词

二、读下面的语段，完成练习。★★

操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

1.以上语段出自中国古典小说《____________________________》，作者是___________________，语段写的是“_______________________________________”的故事。

2.读画“__________”句子，从对关羽语言和_____________的描写中，我们可以感受到关羽的____________________________________。画“__________”句子说明________________________________________________________________，表现了关羽的

_________________________________。

三、读语段，体会人物的内心世界，并完成练习。★

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.这段话主要描写了桑娜的____________________和____________________，从中，我们可以感受到她当时____________________________（用语段中的一个词语概括）的心情。

2.读语段，体会桑娜的心理变化，将下面的空白处补充完整。

体恤丈夫——_______________________________________________——_______________________________________________——作出决断

3.仿照上面的语段，试着写一段话，体现你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、回忆《回乡偶书》一诗，完成练习。★

1.“回乡偶书”中，“偶书”的意思是（_________）。_

A.好书。____ B.偶尔读读书。

C.就偶然所见，而即景抒怀。

2.诗中，“_____________________________________，_____________________________________”这两句诗用孩童的笑表现了诗人的无奈和感慨。

（参考答案见下期）