《好的故事》素养提升

一、认真读拼音，规范写词语。★

dǒu qiào（ ）的山坡下，chéng bì（ ）的湖水dàng yàng（ ）着，水里的fú píng（ ）在不断晃动，夕阳shùn jiān（ ）落到西山背后……我níng shì（ ）着这迷人的美景，久久陶醉其中。

二、读句子，完成练习。★

许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

1.这句话将故事中“美的人和美的事”比作“___________”和“___________”，显示出其___________、___________的特点。

2.运用上面句子的修辞手法写一个句子，表达自己对某一事物的喜爱之情。

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三、根据课文内容填空。★

鲁迅通过对梦境里“好的故事”的描绘，表达了___________。在他心目中，这个好的故事是___________，___________，___________的。作者在课文开头和结尾两次提到“昏沉的夜”，“昏沉的夜”表面指作者写作的夜晚时分，其实指______________________。