第8期参考答案

《语文园地》素养提升

一、D

二、1.三国演义

罗贯中 关云长温酒斩华雄

2.动作 从容自信、神勇无畏

关羽斩华雄所用的时间非常短 英勇

三、1.神态

心理 忐忑不安

2.害怕丈夫突然回来" "责问自己

3.示例：离教室越来越近了，我心里直打鼓：“我竟迟到了30分钟！眼看还有15分钟，第一节课就要下课了，我还是别喊‘报告’进去了，要不老师肯定会严厉地批评我，同学们会笑话我的……可是不去教室，老师肯定以为我逃课了……怎么办呢？”

四、1.C 2.儿童相见不相识

笑问客从何处来

第四单元素养提升

任务一

1.汹涌澎湃

咆哮 呻吟

皱 熄 倾听

忧虑 2.撞 撞

奄 奄 惊 肉

自 受 出 望

不 可

（1）跌跌撞撞

心惊肉跳

（2）喜出望外

3.（1）神态 语言 桑娜非常紧张、担心和不安

（2）示例：我一路小跑，心里七上八下：“前几天爸爸说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。我可是一口答应了啊，可今天怎么忘记了呢……我得快点回去……不然爸爸会担心我的……回去后爸爸会不会狠狠批评我呢……”

4.B

5.示例：（1）他是一个忠于职守、舍己为人、大公无私的人。

（2）他是一位忠于革命、尽职尽责、舍己为人的好班长。" （3）他是一个热爱生活、善良、坚强的人。

任务二

6.动作 田老师在跑最后两圈时的疲惫与艰难 7.示例：田老师替马小淘受罚，使他深受触动；同学们对马小淘无声的责备，让他意识到自己的错误；田老师让马小淘养花以表诚意，使他心悦诚服。 8.示例：这句话运用比喻的修辞手法，将田老师的笑容比作花，表明了田老师看到美丽的班级，看到养成好习惯的孩子们，心里很愉悦。 9.示例：我喜欢文中的田老师，因为田老师教学有方，富有智慧，懂得学生的心理，善于创造机会教育学生。

任务三

10.略