拥有好奇心，做有趣的人

青少年时期是人生中充满好奇和探索欲的阶段，相信大多数同学都能感受到，我们总会对未来充满遐想，或者在日常生活中会对很多事物产生好奇心。好奇心是什么？在生活中又会产生什么作用呢？

心理学认为：好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力。伊恩·莱斯利在《好奇心：保持对未知世界永不停息的热情》书中提到，好奇心是人类的第四驱动力，拥有好奇心的人往往更聪明、更富有创造性，也更容易成功。

莱斯利认为人类产生的好奇心主要有两类：一类是消遣性好奇。在幼年时期，我们就已经表现出想要征服未知世界的渴望。比如，两个月大的婴儿会对眼前不同的图案作出不同的反应，他们对不熟悉的图案明显更感兴趣；小孩喜欢把他们的手指伸到一些不该触碰的地方，或者看见一扇开着的门会忍不住想要走进去。科学家把这种对一切新奇事物着迷的行为称为“消遣性好奇”。消遣性好奇在生活中，表现出来的往往是喜新厌旧。

还有一类是认识性好奇。认识性好奇就是对知识的理解和探索。认识性好奇是人类快乐的源泉，为心灵提供养分。它激发创造力，引发创新，使好奇心产生真正的价值。

好奇心是一种强大的生命力。回忆我们的过往人生，正是有一颗好奇心，才使我们对未知事物、新知识产生探索欲。我们更愿意自主思考，提出问题并乐于寻求答案；我们会更容易对周围的事物保持敏感和兴趣，从日常生活中发现乐趣和惊喜，生活也更丰富多彩；我们对自己也充满了探索欲，不断地想知道自己到底是怎样的人、别人是如何评价自己的、想去做成什么事……在这一路的追寻中，我们渐渐长大。

阅读至此，相信同学们都能感受到自身所蕴藏着并伴随着自己一路走来的好奇心。

当然，也有同学会觉得：“有好奇心又如何？我每日忙于学业，哪有心思顾及其他？”是的，这确实是大多数青少年所面临的现状。一方面，互联网和社交媒体的普及，为我们提供了无限的知识和信息资源，在信息层面极大地满足了我们的好奇心；另一方面，快节奏的生活和高强度的学业负担，也在一定程度上抑制了我们想探索未知的兴趣和动力。

那么我们如何才能保持好奇心呢？

首先，管理好自己的消遣性好奇。主要指对短视频、碎片化信息的浏览。它们确实能让我们享受到在大量纷繁多样的信息中快速游走的满足感，满足面对未曾见识过的社会生活百态的好奇心。但久而久之，对社交媒体产生依赖，以及逐渐固化的行为模式会使我们构建起自己的“信息茧房”。最终，我们不自觉地将掌舵生活的权利让渡给了社交媒体，变成了信息的“奴隶”，我们的生命力也会丧失在这个失真的“世界”里。

其次，正确面对“无趣感”。“我的生活？没什么可讲的。只有学习、考试、升学、父母的安排和唠叨……”这可能是很多同学对目前生活的共同感受。而内容浅显又万花筒般的短视频却能随时给我们带来消遣和慰藉。然而不同于消遣性好奇，认识性好奇恰恰是需要我们投入更多的精力和时间，不断探索，最终来获得成就感和快乐体验的。这种体验，相较于满足浅层次的消遣性好奇带来的体验，将更为强大和深刻，并且影响深远，使人更为自信。而获得这种体验的过程，可能确实会时不时令人有些倦怠。因此，放松下来去看待自己目前的“无趣感”，善于从小的进展和生活学习细节中发现趣味和成就，沉静耐心地向前走，不停步，等到“集齐七龙珠”，就可以“召唤神龙”！

最后，多管齐下，多策略、多角度地去保持自己的好奇心。

1.平衡学习与休息。学习确实重要，但必要的休息，不仅可以保障睡眠、恢复精力，还可以避免产生乏力和无趣感。

2.设定合理目标。目标要针对自己的个人情况，要有可行性和操作性。不切实际的高标准只会让人挫败、沮丧，甚至想逃到虚拟世界中去。

3.学习肯定自己。肯定、鼓励不仅来自父母、老师，也可以是自己给的。我们了解自己到底有着怎样的心路历程、有多少的挣扎、在怎样的彷徨中选择了什么方向……自勉是一种智慧、策略，是自我安慰的力量，也是一种生活态度。善待自己，从这一刻开始。

4.“多多”益善。多读书：阅读可以开阔我们的视野，让我们足不出户就能接触到更多事物，了解不同的知识和观点，从而激发好奇心。多交流：尝试与不同年龄、性别、职业的人交流，能够帮助我们了解不同的观点和想法，从而激发好奇心。多尝试：尝试新的兴趣爱好、学习新的技能，或者与同伴一起参加有益的活动，让自己的生活更加丰富多彩。多思考：遇到问题时，不要急于寻求答案，而是先进行思考。尝试从不同的角度去看待问题，提出自己的见解和疑问。多关注：关注身边的新鲜事物，对周围环境保持敏感和兴趣。可以关注新闻、科技、艺术等领域的发展，了解最新的动态和趋势。多反思：定期对自己的学习和生活进行反思，思考自己的优点和不足，以及如何改进。同时，也要关注他人的优点和成功经验，从中汲取灵感。

在生活中，还需要保持开放心态。对于新事物和新观念，要保持开放的心态，不要一味地排斥或拒绝。要有勇气去接受和尝试，这样才能不断地激发好奇心。

在这个过程中，还需培养自己的耐心。学习和探索新事物需要时间和耐心，不要因为一时的困难就放弃，要相信自己有能力克服困难，继续前进。

人可以没有追求，但不能没有好奇心，因为好奇心往往比雄心走得更远。永远不要对世界失去好奇心，那里藏着我们对生活的热爱和勇气。