点面结合，写好活动有妙招

统编版《语文》六年级上册第二单元的习作要素是“尝试运用点面结合的写法记一次活动”。无论是《七律·长征》，还是《开国大典》《狼牙山五壮士》，都很好地运用了这种写作方法。就拿《狼牙山五壮士》来说，作者对五壮士采用“点”的描写，写出了五壮士坚贞不屈、视死如归的革命气概；对敌人则采用了“面”的描写，既直接写出了敌人的狼狈、伤亡惨重，又从侧面写出了五壮士的英勇顽强。

当写一个活动场面时，往往人物众多，我们不能面面俱到，把每一个人物都做具体介绍，可以学习点面结合的写作手法，既写出群体，从侧面反映活动的紧张、激烈，又写出主要角色，突出人物的形象特点。比如，我们要写一篇《斗牛》的游戏，场上表演者是主要角色，我们就要通过人物的动作、神态、心理等细节描写，刻画人物的形象，还要通过台下观众的集体表现，侧面衬托游戏的紧张、有趣。