我的弟弟

我有一个“傻”弟弟。

虽然我跟他的年纪只相差了一岁，但在我看来，他真的很幼稚，做出的事情常常让我无法理解。他会在上课时，趁老师转向黑板书写的间隙，偷偷转过来小声地叫我的名字，又或是看一眼我做的笔记。见我不理会他，他还会在身子转过去前在我的书本上乱画一笔，企图以此来引起我的注意。等做完这一系列动作之后，他还不忘观察一下我的反应，然后在老师看过来之前，迅速转过头去端正地坐好，俨然一副好学生的模样。

而我呢，心情好时会笑着回应他一下，但要是心情不好，我就会毫不吝啬地给他肩膀来上一掌。每当这个时候，他都会装出一副身受重伤的样子，然后再配合上他那专业的假哭，这一整套流程下来，奥斯卡都要给他颁座“小金人”奖杯了。在别人眼中，我们日常的打闹是姐弟情深，但我只觉得他是真的讨厌。

我的“傻”弟弟也并非一无是处。他很喜欢打篮球，每天最期盼的事就是上体育课。他也的确有打篮球的天赋，参加过不少的篮球比赛，我也会在他比赛时抽出时间去给他加油打气，做他的专属拉拉队。每次比赛结束后，他都会跟我说：“姐姐，我能打赢比赛全靠你来给我加油打气，我以后的每场比赛你都一定要来啊，你是我的底气！”我也会开着玩笑回应他：“下次我才不去呢，你球打得这么差！”虽然嘴上说着违心的话，但我还是会笑着摸摸他的头，毕竟这是我暂时能在这个“傻”弟弟身上看到的优点了。

时间过得很快，我们马上就要小学毕业了。由于弟弟年纪小，成绩也和我有差距，经过全家的深思熟虑，一致决定让他转到另一个学校去读书。而我，则会沿着既定道路升入初中继续学习。如此，我们俩也面临着一个问题——那就是从他出生开始就形影不离的我们，要分开了。不知为什么，看到弟弟红红的眼眶，平时那么讨厌他的我竟也生出了不舍的情绪。

新学期开学那天，我准备出门，我的“傻”弟弟说了一句让我至今难忘的话。他说：“姐姐，生活一定会把压轴的好运留到最后，没有我陪在你身边的日子你也要天天开心哦。”我愣了一秒，泪水浸湿眼眶。

●点评

习作叙述了“我”和弟弟的二三事，从对弟弟的“讨厌”到欣慰再到不舍，小作者对弟弟的喜爱之情溢于言表。作文语言质朴，于细微处体现真情，结构合理，叙述流畅，尤其结尾处弟弟对“我”的祝福，不仅感动了小作者，也让阅读习作的我们为之动容。

【作者系湖北钟祥市洋梓中学北门湖文学社学生，指导老师：陈倩倩】