学写未来故事，插上想象翅膀

文题导入

同学们，你们想象过未来吗？未来的世界也许奇幻、浪漫、充满多种可能性。到那时，我们的国家和地球将会经历什么？变成什么样子呢？如果能够将未来世界写进故事里，我们也许会成为下一个刘慈欣。今天，我们就以笔为剑，共同畅想未来世界。

请以“2049”为话题，写一篇不少于500字的作文，并在作文展示课上与同学们分享交流。

师生互动

翠婷老师：“2049”，是一个值得畅想的数字，它或是祖国母亲的百年华诞；或是文学名著中的某个人穿越的年份；或是城市社区里的一个门牌号码；或是几十年后师生的聚会；或是科技发展取得关键成就的标志性时间……立足于当今社会，纵览这个日新月异、气象万千的时代，大家有怎样的想象和思考？请以“2049”为话题，发挥想象，写一篇不少于600字的作文。（PPT出示作文要求）

翠婷老师：请同学们充分发挥想象，谈一谈我们可以围绕“未来”的哪些方面来写这篇作文。

舒冰同学：我们可以围绕未来的科技发展来写，毕竟现在围绕仿真机器人、超级大脑、太空电梯、空中汽车等讨论都很热门，未来这些也有可能成为现实。

翠婷老师：科技是我们最先想到的，除此之外，我们还可以从哪些角度拓展我们的素材呢？

陈睿同学：从我们以往的作文思路来看，我们可以围绕“人和社会”这个层面来进行构思。

翠婷老师：“人和社会”这个层面该如何展开呢？我们可以思考社会和人在未来层面的哪些变化？现在请大家思考三分钟，从“人和社会”出发进行构想。

陈睿同学：可以写社会文化和文明的进程，比如性别和种族歧视的消失、不同文明的融合及其衍生出的新现象、社会出现的新风尚等。

李超同学：可以写社会生态，比如当今困扰我们的垃圾分类、海洋污染、核辐射等环境问题在未来发生的变化。

健轩同学：可以写国家关系，比如未来不再有战争，和平鸽自由翱翔，各个国家和地区的孩子们健康成长等。

志轩同学：还可以写留守儿童和老人的未来状态，甚至可以写在科技的加持下，过去的历史人物在未来的历险，想象一下李白如果去到了2049年，会吟出什么样的诗呢？祥子去到2049年，还会成为“个人主义的末路鬼”吗？

翠婷老师：大家对于未来故事的选材进行了一番头脑风暴，想象合理且角度特别。但是有了素材还不够，我们的故事应该如何在结构上下功夫才能使其具有吸引力呢？如果你是读者，你希望读到一个怎样的未来故事？

李超同学：我来说一说。首先不管是什么素材，故事一定要写完整。其次情节一定要一波三折，人物最好能经历：昂扬——受挫——努力——结果，这样读起来才不会索然无味。

翠婷老师：是的，故事必须要精彩，但是一个精彩的故事除了情节一波三折外，人物的表现也是非常重要的。

（老师板书：故事一波三折：昂扬——受挫——努力——结果）

唐博同学：我们读故事的时候希望人物形象能通过语言、动作、心理、神态等描绘得精彩一些，如，李白就要飘逸洒脱；战乱中的儿童的惊恐无助；探险的主角有心惊肉跳、心有余悸、惊叹不已等心理状态描写，我觉得这是作文出彩的关键点。

（老师板书：人物描写精彩：出场时：外貌描写；适宜环境：符合环境的动作、心理、神态描写）

景图同学：我还有一点补充。未来的故事在进行环境描写时可以构造出一个具有科技感的环境，比如马路上无人驾驶汽车有序行驶着；空中飞行汽车也在有序等候空中信号灯；路上的行人有的用手在空中点击视频通话按钮，有的三五成群带着VR眼镜嬉笑打闹等，这样写出来的场景才有别于现在。

翠婷老师：好的，刚才我们从情节、人物、科技感三个角度讨论了未来故事的展开方式。我们的故事按照这样发展似乎就完整了，但是老师还想提问最后一个问题，刘慈欣的《三体》颂扬了勇敢承担拯救人类文明使命的集体主义英雄，那我们写未来故事是为了什么呢？

铭轩同学：若我写李白穿越到2049年吟诗作对的话，可以通过诗句赞颂新时代和新风尚。

唐博同学：我写未来没有战争，孩子们眼神清澈纯真，可以突出呼吁世界和平的主题。

怡心同学：我写未来在海滩看到一行人用科技处理海洋污染，可以体现保护生态环境的主题。

雨菲同学：我写未来在图书馆的一天所见，可以通过叙写图书馆科技感来展现对未来科技的赞颂。

……

（老师板书：故事要有主题设定、立意升华）

翠婷老师：大家不仅对故事的素材展开了多层次多角度的构思，还从文章结构、人物细节描写、环境描写、主题立意等角度对一篇好的未来故事进行了设定。我相信原本听起来天马行空、让我们束手无策的未来故事写起来应该就不难了。

习作展示

我的2049

◎文 嘉

何其有幸，生于华夏！

我是一名医生，已在这片五星红旗所照耀的土地上从医十八年。

清晨，几缕阳光缓缓洒下。突然4D手机铃声响了，我轻轻一点，助理的虚拟影像便浮现于眼前，他神色紧张地说道：“主任，这位病人的情况有点棘手。”我从容起身，道：“放心！”说罢，我走进工作室，开始远程操作手术。

我让纳米机器人顺着患者口腔进入腹部，腹部的影像被实时投影在大屏幕上，腹部暗影中的出血点清晰可见。我找准位置下刀，置入瞬吸血绵片，切除患者腹腔的肿瘤，机器人开始为患者缝合伤口，患者的伤口平整，隐匿在皮肤之下。过程一切顺利，我也终于松了口气。

走出操作室，就听见房间里的内置无线音箱，正播报着我国的医疗研究在内科、外科等方面皆取得重大突破。是啊，祖国如今科技发达，曾经无法治愈的癌症、艾滋病和阿尔茨海默症等疾病在新技术的加持下都得到了根治。器官移植大数据预测身体综合健康水平技术也都得到飞速发展。何其有幸生于这片美丽的土地上，生于这个波澜壮阔、欣欣向荣的时代！

只是，当今中国仍有因环境问题引发的种种棘手的病痛。头疼之际，机器人轻柔的声音响起，主人，您应该放松了，工作太久对身体不好，说罢，电视自动开启。中央电视台正在播放纪念革命先烈的节目。看着空中大屏幕上先辈们冲锋呐喊，英勇奋战的身影，再回头看向窗外孩子们在天安门前表演献礼祖国百年生日的严肃认真的脸庞，我不禁感叹：何其有幸，我们这代人站在先辈的肩膀上，俯瞰世界，而未来还有无数少年去呵护无数个百年。想到这里，我再次打开电脑，决心与棘手的疾病一较高下。

何其有幸，生于华夏，能够见证祖国2049年的百年风华，与同胞一起共赏山河无恙，医学昌盛。我相信，祖国的未来一定会更加繁荣富强。

【广东佛山市顺德区杏联初级中学】

教师总结

通过大家的共同讨论，我们明白了：原来写一个未来的故事，既要使故事一波三折，还要有精彩的人物描写和科技感的环境渲染，最终让故事有立意的升华。现在让我们怀揣着这些写作技巧，穿越到2049，展开我们的想象，写一篇有关未来的故事吧！

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世界潮流浩浩汤汤，科技发达迅猛如飞，现代化生活多姿多彩……在这日新月异的变化中，未来将会怎样？

请以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文。

要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不要套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）不少于500字；（5）不得泄露个人相关信息。