第八课 生命可贵 同步精讲

新知导学

自主预习教材内容，完成下面填空。

1.人之所以能够与自然界的其他动物区别开来，在于人作为具有理性和智慧的____________，既能够认识世界，又能够____________，还能够发现和体悟____________的意义。

2.“每个人都是独一无二的，就像每个雪花都不同。”这揭示的道理是每个人的生命都是____________的，每个生命都_______________。

3.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明每个人的生命都是_____________________。

4.“天地之大德曰生”的意思是天地最大的美德，就是孕育出生命，并且承载、维持着生命的延续。这要求我们敬畏生命应该尊重并遵循_______________和发展的_______________。

5.“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向____________的生命，谨慎地对待生命关系，处理_______________，尊重、关怀和善待身边的每一个人。

6. 2024年6月份，我国多地出现汛旱灾情，各地全面进入主汛期。习近平总书记对当前防汛抗旱工作作出重要指示，指示各地“要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，保障正常生产生活秩序，最大限度降低灾害损失”。这告诉我们敬畏生命，就要坚持_______________、_______________。

参考答案：1.存在物 改造世界 生命 2.独特 不可替代 3.不可逆的 4.生命存在 规律 5.关爱他人 生命问题 6.人民至上 生命至上

自主探究

教材P63：“探究与分享”

◎上述人物的思想、精神为什么会流传至今？

◎“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”你怎么理解这句话？

思路导引

◎解答第（1）问，要认真阅读材料，明确孔子、马克思的思想、精神是精神生命的体现，而人的精神生命是不断传承的。所以，可以这样组织答案：伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人的精神生命是不断传承的，人类的精神在不断积淀和丰富。

◎解答第（2）问，要明确“活”和“死”是相对的，不是指肉体的生命，而是指精神生命，当一个人失去精神生命，肉体生命的存在就失去了价值；而有的人失去了肉体生命，但精神永存。可以这样组织答案：有的人虽然活着，但是他失去了精神生命，就如死了一样没有价值；而有的人虽然已经死了，但是他们伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德会得到传承，永远激励后人，让人类的精神在生命的传承中不断积淀和丰富，所以他还活着。

教材P64：“生活观察”

◎为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？

思路导引

◎解答时，要求我们明确，危险来临时，会有更多的人面对生命的威胁，而选择奋不顾身地“逆行”，能够守护、挽救他人生命，这是一种责任感、是对生命的敬畏。可以这样组织答案：他们具有高度的社会责任感，当国家和集体的利益、他人生命遭遇威胁时，奋不顾身地“逆行”，是积极承担责任的体现；他们具有敬畏生命的情怀，当他人生命遭遇威胁时，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，是敬畏生命的体现，我们要关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。

易错点拨

1.动植物是地球上最为珍贵的财富。（×）

点拨：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

2.人的生命是有限的，所以要追求享受。（×）

点拨：每个人的生命都是有限的，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。

3.人的生命不能接续。（×）

点拨：人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。

4.关爱他人生命是对我们的生命最好的珍视和善待。（×）

点拨：效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。

5.金钱、权势对我们来说最重要。（×）

点拨：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。

素养专练

1. 某校七年级（3）班以“珍爱生命、敬畏生命”为主题召开了一次班会，同学们纷纷各抒己见。下列观点与班会主题一致的有（ ）

①小龙：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀”

②小虎：“生老病死是无法抗拒的规律，面对生命，我们应顺其自然”

③小东：“每个人的生命是不可逆的，生命的时光一去不复返”

④小杰：“有了生命，我们才能有追求幸福生活的种种可能”

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2. 2024年6月20日，一女子在宁波余姚市兰江街道溪凤桥附近的江边意外落水，三位外卖小哥孟瑞金、周恒、唐小华接连跳江救人，将落水女子救上来。三位外卖小哥的选择（ ）

①体现了敬畏生命的可贵情怀

②履行了见义勇为的法定义务

③践行了“生命最宝贵”的理念

④是没有善待自己生命的表现

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

参考答案：1. C 2. B

拓展延伸

敬畏生命的做法

敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上。另外，我们还可以通过以下方式做到敬畏生命：