第6课 精讲精析

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要点概览

工业革命的影响及对工业革命的认识。

自主学习

拓展延伸

19世纪工人的生活状况

19世纪工人生活条件极为恶劣，资本家要求工人一天至少工作12小时，甚至可以高达16小时。在经济繁荣的1851年，英国有52%的工人家庭，就算全家劳动，全年无休，也只能勉强吃饱。就连高工资的技术劳工，其积蓄能在失业时维持一两个月就已经算是不错了。

【参考答案】

人口增长：工业革命

劳动力结构：妇女

大众教育：工业化发展

免费义务教育 教育

城市化：城市规模 基础设施

社会问题：身体健康 贫富分化

随堂 练习

1. “19世纪中后期，……女性作为潜在的劳动力被释放出来，进而参与到各项社会事业中。”促使这一现象出现的原因是（ ）

A. 殖民主义的扩张

B. 资产阶级统治的确立

C. 工业革命的推进

D. 工人阶级的力量壮大

2. 观察右图，该图可以揭示的社会现象是（ ）

A. 大众教育

B. 人口增长

C. 贫富分化

D. 城市发展

3. 下图是1867年英国不同阶层家庭在总人口和国民收入中的占比（%）。这反映了工业革命带来（ ）

[39.10%][60.90%][占国民收入比][占总人口比][74.41%][25.59%] [下层阶级、体力劳动者] [中层和上层阶级]

A. 人口迅速增长 B. 大众教育普及

C. 生活方式改变 D. 贫富分化明显

4. 九年级（1）班同学举行辩论赛，下表是双方选手的主要辩词，据此可知此辩题是（ ）

+jinOErp13yfDNdlccC10Q==

[正方辩词 反方辩词 促进生产力发展；

推动城市化进程；

大众教育的普及；

…… 环境污染严重；

贫富分化严重；

殖民扩张加剧；

…… ]

A. 文艺复兴的利弊 B. 工业革命的利弊

C. 三角贸易的利弊 D. 殖民扩张的利弊

5. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 18世纪工业革命时期的技术力量主要靠手工业方式培养。工厂广泛建立后，工厂主仍然把学徒当作廉价劳动力，依靠传统的手工学艺方式来造就力量。19世纪70年代以来，英国上层统治集团普遍认为教育与科学是个人之事而非国家事业，国家的任何干预都是有害的。政府在教育方面的投入很少，1870年英国颁布“普及初等教育”的法案时，经费仅占国家预算的5%。有人说，“英国的窘境在于它是第一个工业国，又是最后一个实现全民教育的工业国。”

——摘编自王思德主编《世界通史·工业文明的兴盛》

材料二

[时间 法律法规 主要内容 1870年 《教育法》 1. 所有5～13岁儿童必须入学接受教育

2. 全国分为若干学区， 各区设立教育局， 地方主管教育的机构由选举产生

3. 强制征收地方税以充教育经费

4. 贫困地区特设免费学校，任何地区，生活困难的学生可由教育局代缴学费 1876年 新法案 若父母未将学龄儿童送入学校入学， 必须受到处罚 1899年 教育法令 授权郡或市议会出资建立技术学校 ]

（1）根据材料一，指出英国在国民教育方面存在哪些问题？

（2）根据材料二，概括英国通过哪些方式促进教育事业的发展？

（3）综上探究，请你谈谈教育与经济发展之间的关系。