做这样的女子

鑫是一个很文静的女孩，平时很少看见她和同学打打闹闹。但是每次上课的时候，她那双充满好奇和求知欲的明亮眼睛总是紧紧地盯着老师。根据我多年的教学经验，这样的孩子一般都热爱学习，并且有一定的独立思想。而前段时间发生的一件事，证实了我的看法。

二十多年来，我一直在班上开设由学生主讲的诗词鉴赏课。我让学生们自己找古诗词给同学们讲解，如果在准备的过程中遇到困难，可以随时找我帮忙。大多数学生都没有向我求助，不过有一天，鑫来了。

那个周三下课的时候，鑫拿着几张纸找到我：“夏老师，这是我明天的鉴赏资料，想请你给我指点一下。”

我当然欣然答应，让她跟着我到办公室。拿过纸一看，原来是卓文君的《白头吟》。

“这诗选得很好啊！你有什么问题吗？”

“我查了网上的资料，有人说这首诗可能不是卓文君写的。”

我沉思了一下：“的确，西汉距离现在过于久远，这首诗在《史记》和《汉书》中都没有记载，所以有人认为不是卓文君写的，或者说没有确切证据证明这是卓文君的作品。但是我认为这并不重要，因为考证不是我们中学生的任务，你在鉴赏时提到这一点就行了。重要的是，你喜欢这首诗，而且对这首诗有自己的感受。”

“是啊是啊，我就是很有感受！”听了我的话，鑫的眼睛一下子更亮了，“我喜欢卓文君这样的态度。我初中时有个女老师，我们都很喜欢她，我觉得她也是像卓文君一样的人呢！”

“是吗？你也可以给同学们介绍啊。”我笑了笑，继续说，“真巧，我现在正在写一本新书，前几天刚好写了对这首诗的解读，当然这只是我个人的看法，但我觉得也许可以给你做一些参考。”

我把电脑打开，找出文件，让鑫坐下看，然后我去教室说点事情。

等我回来的时候，鑫已经看完了。

“怎么样，有用吗？”

“嗯，很有用！我讲这个更有把握了！”鑫点点头，回教室去了。

然而第二天周四，诗词鉴赏课并不是鑫主讲。我有点奇怪：难道她想周五讲？

我的猜测果然没错，周五我走进教室的时候，电脑屏幕上已经打开了课件，正是这首《白头吟》：

白头吟

皑如山上雪，皎若云间月。

闻君有两意，故来相决绝。

今日斗酒会，明旦沟水头。

躞蹀御沟上，沟水东西流。

凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。

愿得一心人，白头不相离。

竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！

男儿重意气，何用钱刀为！

在CzkZ41luzNwofJEunSNvPw==大家的掌声中，鑫走上讲台：“本来今天不是轮到我讲诗词鉴赏课，但因为这首诗，我特地跟同学调换了顺序，因为今天是三八妇女节。”

听到这话，我心里微微一动，更加聚精会神地听她讲。

“一般认为这首诗是卓文君写的，不过也有资料说可能不是。卓文君是我们成都人，也是汉代著名的才女。史书上说她十七岁就守寡在家。卓文君的父亲是当地富人卓王孙。当时，司马相如久闻卓文君大名，但是无缘相见。于是他在一次去卓王孙家宴饮的时候，故意弹琴唱歌，让卓文君听见。司马相如唱的歌就是那首《凤求凰》。”

接着鑫为大家朗诵了《凤求凰》的片段：

有一美人兮，见之不忘。

一日不见兮，思之如狂。

凤飞翱翔兮，四海求凰。

无奈佳人兮，不在东墙。

将琴代语兮，聊写衷肠。

我一边听，一边暗暗点头，这孩子准备得的确十分充分。

“显然司马相如是在撩拨卓文君，而卓文君的确也在门后偷听，并对司马相如一见钟情。当天晚上，司马相如让仆人贿赂卓文君的侍女，两个人就一起私奔到了成都。”

这些故事显然大家都比较熟悉，因此学生们的脸上大多波澜不惊。

接着鑫又讲了两人当垆卖酒，之后卓王孙拉不下面子，被迫给他们钱财。再之后司马相如又离家到长安，得到汉武帝的赏识，做了高官……这时我知道，鑫终于讲到正题了。

“然而司马相如做官之后，就忘记了与卓文君的旧情，打起了纳妾的念头。卓文君知道后，不哭不闹，还给司马相如写了这首诗。”

“这首诗开头说，爱情应该像山上的雪一般纯洁，像云间月亮一样皎洁。我听说你怀有二心，所以来与你决裂。”鑫开始解释诗意，“然后又说，今天置酒作为最后的聚会，明日一早便在沟头分手。我缓缓地移动脚步沿沟走去，过去的生活宛如沟水向东流去。当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。本以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福。男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活泼可爱。最后卓文君愤怒地斥责丈夫：男子应当重情重义，为什么如此看重金钱财富！”

把整首诗的意思讲完后，鑫停顿了一下，说：“我之所以选择在今天鉴赏这首诗，是因为我觉得这首诗虽然写于两千多年前，但是对我们现在的女子仍有很大的启发。”

我看见有些学生，特别是女生的眼睛似乎也亮了。

“大家知道，在古代男人纳妾是很正常的事情，但是卓文君却把这看作是对彼此爱情的背叛。面对这种背叛，她不是以泪洗面，也不是大吵大闹，而是有尊严地站出来，宣布与丈夫的决裂，坚决而果断，毫不拖泥带水。因为在她心中，自己并不低人一等，而是与丈夫平等的。这种观念在男尊女卑的时代，简直不可想象！”

学生们听得很认真，我也暗自点头。

“这让我想起了我很喜欢的一部小说《简·爱》，讲的是一个其貌不扬的家庭教师，与家财万贯的庄园主罗切斯特相爱的故事。就在两人即将结婚的时候，简·爱听说罗切斯特结过婚，而且妻子现在还健在。面对这样的欺骗，她没有丝毫犹豫，愤然离开了罗切斯特。当然后来，两人还是在一起了。但是简·爱那段话，却成为后来无数女子的心声，夏老师上课的时候也给我们提起过这段话。”

说完，鑫将那段话完整地背诵了出来：

你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样……但我们的精神是平等的，就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。

好几个学生在微微点头。

这时候，鑫突然退出了课件界面，打开了一个音频文件：“我想让大家欣赏一下根据这首诗改编的歌曲。”音箱里传出余惠承演唱的《白头吟》，歌声哀怨中带着决绝和洒脱。

在音乐声中，鑫继续她的讲解：“我想起我初中时的语文老师，我们都很喜欢她。当时她三十多岁了还没结婚，我们就问她，老师，你为什么不找男朋友呢？”

这个话题似乎有些八卦，有些孩子笑了。

“老师回答：为什么一定要找男朋友，一定要结婚呢？如果没有爱情，婚姻不但不会带来幸福，反而会造成痛苦。老师还说：我现在这样，平时好好工作，空闲的时候和朋友一起出去玩，假期独自去旅游，难道不是很好吗？”

下面好几个女生在使劲点头。

“所以我也想做这样的女性，独立，自主，自尊，不成为任何人的附庸，也不把婚姻作为人生的唯一目标。我的鉴赏到此结束，谢谢大家！”

鑫在同学们热烈的掌声中走下讲台。

我微笑着走上去：“我料到今天的诗词鉴赏课会很精彩，但是没想到这么精彩。”

刚回到座位的鑫似乎有些不好意思。

“我们的鉴赏课已经做了二十多年，高一时主要是鉴赏古典诗词。到高二，我们会鉴赏现代诗词。我最欣慰且自豪的事情之一，是每到鉴赏现代诗歌的时候，都会有一个甚至几个女生为大家鉴赏舒婷女士的《致橡树》。虽然我是男人，但是我也十分喜爱这首诗。因为她告诉我们，如果男人是橡树，那么爱情中的女性……”我有意省略，然后直接向大家展示这首诗。

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨。

……

“因为这些设定，都不过是夫唱妇随、夫贵妻荣的翻版。在这里，女性不过是男性的附庸，是比男性低一级的存在。她们在男性面前只能被挑选，当然也就只能被抛弃、被遗忘。所以中国古诗词中有无数的怨妇诗、弃妇诗，却很少有像卓文君这样，以平等的视角与男性对话的诗。刚才鑫也提到，有人认为这首诗可能不是卓文君所作，但是我觉得这并不重要。因为这种女性观，别说两千年前的汉代，就是在现在的社会，很多人都还不完全具备。”

“所以舒婷在诗中说，要做一株木棉，‘作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里’。一起分担，一起共享。这才是伟大的爱情，才是值得推崇的爱情观和女性观。”

我顿了一下，继续说：“所以，每当带一届学生，看见你们这些少男少女时，我心里总在想，你们以后会有美好的未来，也许会有甜蜜的爱情和美满的婚姻家庭。但是无论怎样，不管男女，都应该保持自己作为一个人的独立与尊严，不成为任何人的附庸甚至奴隶，要自尊、自强、自爱。我想，这也是卓文君想告诉我们的。”

说到这里，我突然想起一件事，便拿出了手机查找，接着说：“今天是三八妇女节，早上我在朋友圈看到很多人都在转一篇三八妇女节祝词，不知道是谁写的，但是我觉得写得真好，对我们都很有启发。我想给大家分享一下……”

祝你们能真正作为女性而快乐，从出生到死亡，不会因为性别而承受比人类平均多余的苦难和不公。

祝你们能够安全地、不被筛选地来到这个世界，祝你们在出生时能收获父母与家人无差别的对待。

祝你们在一切法律上拥有与男性完全平等的地位和权利。

祝你们有机会受到平等与自由的教育，不仅不被强制限定能或不能学习什么，也免于被教化或引导应该或适合学习什么。祝你们打破任何关于性别的刻板印象。

祝你们的脚步踏遍人类智识的所有角落，在结构性限制和压迫彻底消除之前，不要轻易相信天赋的倒果为因。祝你们在男性霸占的领域夺回自己应有的成就。

祝你们的生存与事业，不因性别受到显性或者隐性的阻碍与伤害。

祝你们成功，同时也祝你们无论是否达到世俗意义上的卓越，都能够拥有不被轻蔑、歧视与践踏的尊严，拥有任何女性都应该享有的权利，无须条件，天赋此权。

……

祝你们无论在大众文化中，还是亲密关系里，不被物化、矮化、附庸化、宠物化，能够得到真正平等的爱与尊重。当然，如果你们不需要，也祝你们可以摆脱爱情的桎梏，得到更广阔的自由。

祝你们健康，祝你们幸福，祝你们成为更美好的人。

刚刚念完，下课铃响了，我微笑地说：“祝所有女生节日快乐！下课！”

（作者单位：四川省成都市新都一中）

（插图：知 止）