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大自然真奇妙

2024-10-27丁颖

快乐作文(1.2年级) 2024年4期

写话要求

请你针对大自然中的现象,认真观察,大胆质疑,畅所欲言,写出自己的一个个疑问。你可以把问题做成卡片,跟家人或朋友一起玩“我问你答”或“你问我答”的游戏;你也可以和伙伴们一起把卡片放进“宝箱”,谁抽到哪张卡片,就针对上面的内容谈谈自己为什么会提这个问题。在与别人交流的过程中,请你做个有心人,从别人的问题中吸取经验,获得灵感,修改自己卡片上的问题,甚至提出更多新奇、有趣,还能给别人带来启发的问题。

写话指导

我们可以针对大自然中的什么来提问?

我们在观察自然现象时,会产生很多问题。那么,怎么把自己的疑问表达出来,让别人听明白呢?首先,我们要知道针对什么来提问。无边无际的宇宙、璀璨无比的星空,森林、山岭、江河湖海以及奇形怪状的花草树木、各种各样的动物,还有阴晴、雨雪、雷电等天气变化……这些都可以成为我们提问的对象。

我们提问时要注意问题应该有探讨的价值,不可以太过随意。比如,看到“太阳”这个词语,你能提出什么问题呢?

◎太阳为什么会东升西落?

◎地球为什么绕着太阳转?

◎太阳的表面有多少摄氏度?

◎太阳的体积有多大?

◎离开太阳,人类能生存吗?

◎太阳离我们有多远?

提问时如何使用疑问词呢?

我们要学习提问,就一定离不开疑问词。

1.观察课本中的图片,再读一读文字。想一想,我们提问时,可以用上哪些疑问词呢?

2.你是不是找到了“为什么”“哪儿”“谁”“怎么会”这些词语?针对这些词语想一想,提问时可以关注事物的哪些方面?

3.“为什么”和“怎么会”针对的是原因,“哪儿”针对的是地方,“谁”关注的是人物。那么,我们还能从哪些方面来提问呢?

4.我们还可以关注大自然中事物或现象发生的时间,用上“什么时候”来提问;关注发生的过程,用上“怎样”。当然,你也可以用上“是不是”“会不会”,把自己猜测的结果写出来问一问。现在你能一口气说出哪些疑问词呢?

疑问词可以用在句子的什么位置呢?

首先,我们来关注疑问词可以用在句子的什么地方。请你再看看图片,找一找,想一想。

你发现了吗?“谁”一般用在句子的开头,“怎么”“哪儿”“什么时间”一般放在句子的中间,“为什么”可以放在句子开头、中间和结尾。当然,这不是绝对的。我们可以说:“鸟类的喙为什么多种多样?”也可以说:“鸟类的喙多种多样,这是为什么呢?”还可以说:“为什么鸟类的喙多种多样?”

接下来,请你试着从时间、地点、人物、事物等方面来对大自然的奇妙现象提提问题吧!

我们脑洞大开,向美丽的大自然提出了许多问题。通过与同学或大人的交流,有的问题我们可以解答,有的问题我们还不知道答案,需要继续向老师、书本或网络求知、探索。在平时的生活中,我们要仔细观察,学会提问,养成记录的好习惯。小时候“数星星的孩子”张衡,长大以后刻苦钻研,成了著名的天文学家;幼年时爱问问题的李四光锲而不舍地观察、探索,后来成了著名的地质学家。从“是什么”“在哪里”到“为什么”“怎么办”,你的问题五花八门,世界也会因为你的不断思考而变得越来越令人着迷。