巧借细节立人物妙添真情讲故事

“哇，好热呀！”“我感觉脚底发烫！”“什么时候下雨变凉快呀……”晚萤文学社的学员们七嘴八舌地议论着。天空中没有一丝云彩，也没有一点儿风，汗水直往下淌，身上黏糊糊的。“目心老师，您快想想办法吧！”千雅道。

“想凉快还不简单，别忘了我们湖湘公园里的雪世界！那里可是永远的冬意浓浓！”目心老师神秘地对大家说。“太棒了！目心老师，我们赶快出发吧。”众学员们异口同声地说道。

很快，大家来到了湖湘公园里的雪世界。点点杨花，片片鹅毛，飘飘洒洒，同学们走进一处僻静院落。红泥小火炉散发着暖暖的红晕，真是轻煮岁月慢煮茶的好地方。目心老师手持陶罐，琰轩加水，千雅投茶叶各司其职。随着一阵咕噜咕噜声，热气弥漫，茶香四溢。众人一边品茶，一边谈笑，小院里既有人间烟火，更有清欢岁月。

咔嚓一声，众人的目光纷纷循声而去，原来是珺舟在拍照。只见他站在窗边，定格了尽显冬日风雅的一瞬。千雅道：“真是的，你怎么不提前说一声呢？我们好摆个造型啊！”听罢，琚舟不好意思地挠挠头。目心老师笑着说道：“我倒觉得很真实，很幸福！”众学生也跟着附和道：“对对！主打一个真实！”

“同学们，大家为什么都喜欢拍照呢？”琰轩问。千雅道：“我觉得拍照是把瞬间变成永恒，让回忆变得更生动！”“在照片里，时光变得有迹可循！不如我们一起分享自己最喜欢或最难忘的照片吧！”目心老师提议。同学们纷纷表示赞同。

文轩思忖片刻道：“我最喜欢爷爷的一张照片，那张照片拍摄于青海。当时爷爷即将退伍，离开青海前他和他那辆驾驶多年的大卡车合影留念。”听罢，博劭忍不住追问：“真是有趣的故事！文轩，你可以讲得再仔细些吗？”目心老师顺势道：“我们想要讲好故事，可以借助细节！今天目心老师带来了细节大师李森祥先生送我们的锦囊妙计，一起来看看吧！”

博劭立马打开其中一个锦囊，只见上面写着：细节在精不在多！千雅恍然大悟：“也就是说细节描写要典型！我记得《台阶》里李森祥先生多次对父亲的脚展开描写，有这么一句‘他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来’。作者笔下那一双永远也洗不干净的脚，让我看到了一位农民父亲的执着坚韧。“所以我们描述照片时应抓住典型精雕细琢，达到以形传神、以少胜多的效果。”目心老师补充道。

文轩接着说：“照片上爷爷一身绿军装，上衣口袋别着一副墨镜。军装的那抹绿早已发白，看样子那身军装已洗过无数遍。颜色虽旧，却十分整洁，显得人十分精神。爷爷单手倚着卡车的车门，身后是连绵的高原。身体略微倾斜，表情自然，眼里却满是不舍。不久后他将要告别这辆大卡车，告别工作多年的部队。

“文轩这一次讲述非常有吸引力，一身泛白的绿军装，一个不舍的眼神。找准了典型，展现了人物的精神，讲好了爷爷的故事！”目心老师眼含笑意地说。随即博劭打开了第二个锦囊，只见上面写着：细节要真实！

琚舟接着说道：“我想起来了，《台阶》中写父亲背青石板的画面。‘那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。’这一串串的数字不仅让我们认识了一位极度节约且要强的父亲，还让父亲的形象变得真实可感了！”

听到这里，思琪柔和地说道：“我有一张小时候在长沙松雅湖拍摄的照片，印象很深。当时我穿着一件四色条纹上衣，妹妹穿一件深蓝色裙子，我们的旁边是一堆挖沙工具。当时正是暑假，我和妹妹在沙滩上用沙子垒‘城堡’玩。我双手在桶里捣鼓，努力将沙子和水搅和在一起，制作建造‘城堡’需要的材料。妹妹则两手合力抓着铲子，弯着腰拼命地掏取沙子。因为用力，妹妹那被汗水浸湿的发丝紧贴着红扑扑的脸颊看着可爱极了。我真怀念那时无忧无虑的自己，怀念那开心快乐的童年。”

目心老师笑着说：“思琪的描述调动了多种感官，那天的衣着、动作、场景如在眼前。更可贵的是，还加入了精准的动词，让故事显得更丰沛、更灵动，给人以真实之感。

炉子里的火燃得正旺，众人的脸和手被火映得红彤彤的。喆轩放下手中的茶杯说：“我想分享一张来自网络的照片，这张照片被网友誉为封神之作！照片是网友在重庆旅游时拍下的。那晚突降大雨，慌乱中人们发现桥头执勤点处擎着一把大雨伞，行行色色的人涌向伞底，红色的伞盖下人们稍显狼狈，却都发自内心地笑着！”

博劭接着说：“那张照片我也有印象！那画面既滑稽又温馨，伞下的每个人都有笑点。站在第一排的人尽力缩紧身子往后靠，个子高点的奋力拉住伞的边缘，身材瘦小的见缝插针将半个身子挤进伞中央。最难忘的是一位身着蓝色警服、亮黄色坎肩的警察叔叔，他被人们左右‘夹击’，为了争取出更多的空间，他将挂在腰间的白色挎包提在手里。那张照片真实记录了一场伞下奇遇！

“是的。我感觉照片上的每个人都是主角，雨中的红色雨伞就是社会的缩影，是和谐与共的真实写照。”琚舟道。话音刚落，目心老师就为琚舟竖起了大拇指，接着打开第三个锦囊，只见上面写着：细节要传情！

“喆轩和博劭的故事讲得好，讲得妙！与李森祥先生的妙计不谋而合，他们讲述的故事含情且传情，让我们感受到了浓浓的真情。生活的美好不就是那些看似稀松平常的瞬间吗？我们的生活中从不缺乏好人好事，还好有照片为我们定格美好，珍藏美好！当然，今天我们能听到这么感人的好故事，还得感谢——”目心老师故意拉长声。“李森祥先生的锦囊妙计！”同学们齐声回答。

透过窗户，天空已被落日染上深浅不一的橙黄；欢声笑语中，围炉小聚的时光已画上圆满的句号。同学们起身告别雪世界，携着对未来的憧憬一路欢声笑语，走向充满希望的青春赛道。