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弘扬龙文化赞颂龙精神

2024-10-27王华丽

快乐作文(7.8年级) 2024年6期

【模拟文题】

“龙是中华民族的图腾,具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量……”龙文化在中国已有八千多年历史,对我们每一个炎黄子孙来说,龙的形象不只是一种符号,更是一种血肉相联的情感!那么,你对龙文化有着怎样的体验?对龙精神又有着怎样的认识呢?

请以“龙”为话题写一篇作文。自拟题目,不限文体,不少于600字。

【写作指导】

这是一篇话题作文,我们可以从以下三个方面来写。

技巧一:定方向

综合引语来看,“龙”至少包含两个层面的意思:一是源远流长的龙文化;二是催人奋进的龙精神。这无疑为我们写作此文提供了方向。

方向一:写龙文化。龙文化内容丰富多彩,从神话故事里的龙,到民风民俗中的龙;从诗词文赋中的龙,到书画舞乐中的龙;从建筑的龙到各种龙形物体……这些都可以成为我们写作的对象。

方向二:写龙精神。龙威武刚健、神通广大、变幻莫测,寄寓着风调雨顺、五谷丰登、太平安康的美好愿望。龙所具有的象征意义以及所承载着的独特精神力量值得我们去挖掘,去讴歌,去学习。

同学们可根据自己掌握的素材情况,从中选择一个方向进行立意、拟题。立意时,尽量跳出常规,力求新颖别致。比如可写与龙有关的民俗,当别人都在“喜爱”“赞扬”这一层面立意,你却看到了民俗传承的危机,呼吁人们保护并弘扬传统文化,这样就使写出来的作文自然更胜一筹。

技巧二:选文体

可以写一篇说明文。对自己所掌握的与“龙”有关的知识进行介绍,比如,你对“龙”形象的历史演变有所探究,就可以写一篇《中国“龙”的前世来生》。

也可以写一篇记叙文。比如,春节时许多地方都有舞龙的习俗,你观看过许多次,印象十分深刻。如果这样,你就可以讲述这段经历,通过生动的描摹将震撼人心的场面呈现出来。再如,如果对具有“龙”的精神品质的人心怀敬意,就可以把他的故事讲出来。

还可以写一篇议论文。比如,你对如何弘扬传统“龙”文化有着自己的思考,就可提炼观点,展开论述。

技巧三:谋篇章

在动笔之前,我们一定要先打腹稿,谋好篇布好局。

写说明文可采用“总——分一总”的结构方式,开篇点出说明对象及其特点,然后分别从不同方面展开说明,最后进行总结。比如写《有趣的龙灯》,就可先总写龙灯特点,再分说龙灯的外形、制作材料、制作过程,以及舞龙灯的方法等,最后以赞美收尾。

写记叙文可先对故事情节进行梳理,设计好线索,然后按一定的顺序进行记叙和描写,最后点明主题,升华主旨。比如写《好一条中国“龙”》,介绍某位科学家刻苦攻关的故事,可采用倒叙法,先写他取得成功的那一刻,然后再回过头按时间顺序讲述他不惧困难、一路探索的曲折经过,最后概括他的精神品质,指出这种人才是真正的中国“龙”。

写议论文可先亮出观点,再从不同层面运用多种论证方法进行论证,最后得出结论。比如写《今天,年轻一代怎样当龙的传人》,可先推出中心论点,然后再多层次论述,最后重申观点,结束全文。

一旦成竹在胸,写作起来就会水到渠成。

【优秀作文】

成语中的“龙”

高丽娟

在中国的成语大家族中,可以用来做祝福语的“龙”字成语有许多。比如,预祝喜庆的事即将发生,可用“龙凤呈祥”;称赞别人的文章或发言恰到好处,点石成金,可用“画龙点晴”;赞扬一个人的书法风格洒脱,笔势雄健活泼,可用“笔走龙蛇”;称赞青年有为出入头地,可用“人中龙凤”;夸奖一个人精力旺盛,奋发向上,可用“龙马精神”……

当然,在“龙”字成语中除了寓意美好可以用来当祝福语外,也有一些含有贬义。比如“屠龙之技”,这个成语出自《庄子·列御寇》,讲的是一个叫朱浮漫的人苦学三年杀龙的本事,却不知道龙是什么样子身在何处。这个成语故事告诉我们,在学习和工作中必须从实际出发、讲求实效,如果脱离了实际,再大的本领也没有用处。

在“龙”字成语中还有一些很特殊,比如“虎踞龙盘”,本意指像龙盘着像虎蹲着,用来形容地势雄伟险要。

其实,何止成语中有“龙”,在浩如烟海的古诗文中,在各种书画作品中,在人们的生活语言中,随处可见“龙”的身影。“龙”文化真是融进了中华五千年文明,融入了我们每一个华夏儿女的血脉中。

甲辰龙年,让我们一起祝伟大的祖国巨龙腾飞,每一个人生龙活虎!

点评:

这是一篇构思独特的小散文。小作者针对含有“龙”字的成语,或解释,或分析,或评论,读来饶有趣味;最后,由成语中的“龙”引申到中华龙文化,表达美好祝福,顺利结束全文。全文结构紧凑,语言流畅,立意不俗。