可爱的含羞草

我家阳台上新来了一棵有趣的植物——含羞草。它长得不高不矮，叶子像羽毛一样，翠绿可爱。

“为什么它叫含羞草呢？”我对它的名字很好奇，于是去请教妈妈。

妈妈笑而不语，伸出手轻轻在含羞草叶子上一点。霎时，含羞草的叶子慢慢合拢，整个叶柄都垂下来，真像害羞了一样。

“害羞啦，害羞啦！”我拍着手叫起来。叫声把妹妹引来了，她嚷道：“谁害羞了？谁害羞了？我也来瞧瞧。

这时候，含羞草已经悄悄恢复原样，枝叶舒展，亭亭玉立。妹妹伸出她的小手一点，含羞草立马故技重施，又“害羞”了。真是好玩儿极了。

我们姐妹俩玩得不亦乐乎，可是，可是这是怎么了？任凭我俩怎么碰，含羞草也不害羞了。

妈妈走过来说：“瞧你们俩，含羞草再害羞也是有限度的，你们不停地打扰它，它就麻木了。”

我们都“哦”了一声，过了好一会儿，含羞草才恢复了正常状态。

瞧，这就是我家的含羞草，它真可爱。

老师说作文：

在与人的互动中状物写景

杨万里《宿新市徐公店》中写道：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这句诗中，景、人、情彼此融贯，形成了一种生动活泼、妙趣天成的意境。

《我爱留园的花窗》中，借母女对话，总结出留园花窗造型各异、通透如画的特点，表达自然流畅；在《可爱的含羞草》一文中，姐妹俩抚弄含羞草的情节与对含羞草的直接描写相结合，写出了含羞草的特点，很有生活的情趣。