说法·数字

在写“理论”著作和文章时，我想尽量通“人情”（普通人之常情），说“人话”（普通人能够懂的话），做到通情达理；尽量恢复“理论”的活泼泼的生气，露出些笑容，把“理论”著作和文章写得不那么干瘪和枯燥。我想让读者知道我爱他们。我让他们知道理论家不是“教师爷”，理论也不是“棍子”。

——语出当代学者杜书瀛，摘自赵勇《让理论露出笑容——杜书瀛老师“这个人”》，《名作欣赏》2024 年第 22 期

我的诗不幽默，这和我的小说不一样。大概是因为我忌惮油滑吧，语言的生涩是我孜孜以求的。写诗的确不能油滑，不能油，鸡贼甚至机智都是我反对、警惕的。小说有点不一样，篇幅较长，油滑一点或者滋润一点还能够找回来。小说需要人间烟火气，油腔滑调也是烟火气的一种表现，但也不可一味如此。幽默、诙谐就像是调料，提味用的，但用得好也得是一个高手。

——语出当代诗人韩东，摘自杜鹏、韩东《“写作者理应是一个批评家”——韩东访谈》，《扬子江文学评论》2023年第6期

那些能够被感受但不能自知的东西，都和自己的生活有关；那些自以为知道的，其实只是和自己无关的知识。而把那些穿过自己身体的东西，重新在回忆中审视，并且慢慢地尝试去理解它，这就是《诗经·大雅》里反复讲到的“缉熙”，所谓“日就月将，学有缉熙于光明”，所谓“缉熙敬止”，这些天地自然的光，如何一点点成就到人的身上，并让一个人成为值得敬重的人，在我看来，这个过程才是诗。

——摘自张定浩《诗可以言——谈谈<诗经>的阅读和写作》，《书城》2023年第6期

小时候我读《红楼梦》，宝玉和晴雯二人，到了几乎生离死别的时候，交换贴身衣物，使我受到很大震动；母亲也给我讲过一个故事，她住江北，过江投奔江南的亲戚，我的小姨妈送她去江边，按照当时的时间观念和地理观念，她们觉得江南太远啊，过江就见不着了，两人坐在渡口，互换了袜子，母亲说她一直保留着妹妹的袜子。今天不会再发生这样的故事，发达的交通已经改变了我们所感知的地理空间形态，我们也不再像古人那样，有那种浓郁的情感需要表达——对当代人来说，感情所处的位置发生了巨大变化。

——语出当代作家格非，摘自格非、毛尖《要在幽暗之处寻求光》，《小说评论》2024年第4期

51.1%的受访者觉得在日常教学管理中，教师不敢惩戒学生的b39ebe34f7b2a882cd6247558cfe8f10情况比较普遍。

——近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1334名受访者进行了一项调查，结果显示，65.7%的受访者建议通过细化案例解读的方式，让教师明确教育惩戒权的具体边界

一年级上册的课文从14篇减少到10篇，识字课从10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。拼音教学时间比原来增加1至2周。

——据央视新闻、新京报报道，义务教育新教材今年9月投入使用。其中，语文教材的修订尤为注重加强幼小衔接，除了精减教材整体容量外，还延长了拼音学习时间、优化了识字写字编排

学校干部教师要从课间的管理者走向学生课间活动的共同参与者，主动设计、积极参与学生课间活动，引导学生利用课间走出教室，在室外进行放松休息、有益社交及适量活动，为后续课堂学习做好充分的身心准备。

——8月30日，北京市教育委员会印发《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》，要求全市义务学校依据校情、学情需要，统筹好现有课间时长，原则上落实15分钟课间时长

目前，农村义务教育阶段本科以上学历专任教师占比达76.01%。

——日前，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。数据显示，过去六年，乡村教师“下得去、留得住、教得好”局面基本形成