融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识

【摘要】融媒体时代的到来使传统的新闻价值评判标准发生了一定的转变。融媒体时代下媒介多样化，媒体渠道越来越分散，受众对新闻的质量、形式、传播速度和传播渠道要求越来越高。本文通过分析当前对广播新闻编辑工作的要求以及创新意识培养的重要性，得出了广播新闻编辑要融合融媒体的优点与作用，创新新闻内容、新闻形式和传播渠道，打造融媒体时代下全新的新闻模式的观点，从而提高新闻的价值，提升广播新闻的传播力与影响力。

【关键词】融媒体；广播电视编辑；创新意识

中图分类号：TN92 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.12.028

习近平总书记强调：“要增强创新意识、培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。”融媒体时代下新闻的内容更加丰富，新闻呈现形式更加多元化，新闻传播渠道多样化[1]。大数据技术、场景技术、社交媒体等多种科技产物的综合运用为广播新闻编辑提供了创新的平台，受众对新闻质量要求的提高对新闻编辑提出了新的挑战。作为新闻编辑要深刻认识到创新意识的重要性，要转变固化的思维方式，从内容上、形式上、传播渠道上提高创新理念，增强新闻整体的新颖度、专业度，让新闻传播速度更快、范围更广、互动性更强，从更加全面、具体的角度来反映新闻事实，体现新闻的价值。融媒体时代下广播新闻编辑要具备创新意识、通过树立自主创新意识、不断学习，增强自身职业素养，将新媒体技术运用到新闻制作中、加强工作实践等途径培养创新意识，促进广播电视新闻水平的全面提升。本文从融媒体时代下广播新闻编辑工作的变化与要求、广播新闻编辑创新意识培养的必要性以及广播电视新闻编辑创新意识培养策略三个方面对问题进行具体分析。

1. 融媒体时代下广播新闻编辑工作的变化与要求

1.1 由单一形态向多元全能转型

1.1.1 编辑理念从单一向多元化转变

传统广播新闻编辑注重新闻消息内容、读者以及服务意识。但是融媒体时代背景下新闻编辑要将自身工作置身于新的媒体环境中，不仅要拓宽原有的思维意识，还要具备创新意识、时效意识、融合意识和竞争意识[2]。他们不再单单是对新闻信息的生产和传播，而是将新闻信息价值最大化呈现出来，以更加具体、全面的姿态出现在受众面前，这就要求广播新闻编辑理念从单一向多元化进行转变。

当前广播新闻编辑的理念要从单一的传播者成为主动的沟通者。新闻编辑要走进人民群众的实际生活当中，走到日常的实际需要当中，还要走到台前，全面参与到新闻生产的全流程当中，他们要主动加强与受众的联系，从受众的角度出发去制作新闻。与此同时理念的转变还体现在要学会整合信息资源，融媒体背景下加强内容的整理合作与包装，做好新闻信息的传播者。

1.1.2 编辑手段从传统式向现代化转变

传统广播新闻编辑在新闻信息来源上、方式制作上都具有固定化模式，这就使新闻很难打破常规，赢得受众更多关注。融媒体时代下信息技术的快速发展给予了新闻多元化的呈现机会，这就要求新闻编辑能够接受现代化信息技术的学习，掌握新媒体应用技术，学会以现代化的方式拓宽信息来源，制作符合受众需求和喜爱的新闻。

1.1.3 编辑人才从理论型向复合型转变

对于传统媒体来讲新闻编辑的工作具有固定性，他们只是生产新闻的内容不同，但是每次新闻产出的流程都是一样的，这在融媒体时代是没有继续发展空间的。融媒体时代需要广播新闻编辑要具有对市场的洞察力和前瞻性，既能够在第一时间找到新闻点并进行编辑播出，又能够适应复杂多变的新闻媒体环境，及时调整自己的新闻方向，创新新闻理念，加强对信息技术的运用。新时代下的广播新闻编辑要完善自身知识与技能结构，具备强烈的责任心与使命感，还要强化融合思想，从而实现理论型人才向复合型人才的转变[3]。

1.2 引导舆论的作用更加鲜明

融媒体时代的到来给受众更多表现自己的机会，即人人都有“麦克风”，人人都是信息的发布者和传播者。传播渠道的增多，传播主体向大众化的转变，使新闻的生产、编辑、传播功能逐步弱化，公民新闻的出现弱化了专业新闻编辑生产新闻时必经的把关环节，从另一个层面来讲增强了新闻的时效性和新意。受众将更多的关注度给予了公民化平台，因为他们提供的新闻信息更加符合受众心理，贴近他们的实际生活。可是在人人都是新闻信息的生产者和传播者的时代，新闻信息的真假性无法得到有效保障。很多人为了博取流量，获得更大的经济利益而选择制造虚假新闻，或者夸大新闻信息事实，这会对整体的新闻媒体环境都造成一定影响，容易误导受众的思想和行为。传统广播新闻编辑具有对新闻绝对的生产权利和传播权利，但是在融媒体时代背景下需要广播新闻编辑能够发挥引导正确舆论的鲜明导向作用，强化自身职业职责与担当，明确作为一名广播新闻编辑的价值和引导力，在媒体融合环境下能够将职业能力、职业素养与网络媒体充分结合在一起，从而推动新闻的高质量发展。

1.3 突破固化思维 加速内容整合

融媒体时代下广播新闻编辑最重要的就是突破传统思维，始终保持创新意识与创新思维，对新闻要始终持有不重复、不返工的态度。新闻媒体环境的变化、服务对象的扩大，需要广播新闻编辑准确找到受众的需求点，打破原有的理念和新闻内容报道形式，将现有的资源进行分析整合，创建优质新闻节目品牌与效应，应用融媒体优势，重新实现新闻节目品牌架构、定位与推广，保证新闻节目的平稳化发展[4]。

2. 融媒体时代下广播新闻编辑创新意识培养的必要性

2.1 满足受众需要 提升新闻质量

融媒体时代下受众接收的新闻信息丰富化，形式多样化，他们通过一部手机就可以搜索、浏览自己想要观看的新闻信息，并且新闻形式的多样化呈现提高了他们对内容的理解，使他们能够利用碎片化时间快速了解相关新闻内容。广播新闻从内容上、传播时效上，还有传播途径上都具有一定的局限性，因此受众对广播新闻的关注度越来越低，其影响力和传播力也受到了一定的影响。创新意识的培养可以让新闻编辑转变思路，将传统新闻和新媒体的优势充分结合起来，通过内容、形式的创新不断激发受众的感官。创新意识的培养也让新闻以更加具有现代化、亲和力的姿态出现在受众面前，突出个性化特点，弥补传统新闻的不足，从而全面提升新闻质量。这样广播新闻重新回到了大众视野当中，受众看到了他们的改变和创新，看到了传统广播新闻的优势在新媒体下的创新性发展，这样更加有助于满足受众的实际需要，从根本上可以提高广播新闻的传播力与影响力。

2.2 适应时代发展要求 推动新闻媒体环境发展

时代的发展与进步离不开创新，新闻媒体行业的前进与创新意识，创新能力紧密相连。创新是这个时代各行各业的目标与课题，只有具备创新意识，激发创新潜力，才能推动新闻媒体行业始终向前推进。

融媒体时代的到来改变了传统的新闻传播格局，要求新闻编辑要将内容向深度发展，形式纵向发展，传播途径融合发展，这样才能适应时代的发展规律和发展要求。因此广播新闻编辑要始终保持创新的意识和理念，将自己的知识积累和能力进行提升，保持思维的敏感度和开放性，让新闻更加有温度、有力量、有影响力和传播力，这样才能全面推动新闻媒体环境的全面发展。

3. 融媒体时代下广播新闻编辑创新意识培养策略

3.1 跨界学习 拓宽自身知识面

当前融媒体时代下广播新闻编辑要加强跨界知识的学习。新闻是对发生的事实的真实报道，而事件发生涉及的范围很广泛，涉及的内容更全面，当新闻编辑挖掘出新闻信息或者一些新闻素材时，需要迅速组织稿件，并且参与到选题、策划、采访、发布、传播的全过程当中，这就需要在不同的事件当中，编辑能够迅速判断新闻类型，思考如何进行报道，从哪些角度去挖掘新闻事件所蕴含的深层次的内涵，以及如何体现出新闻的价值。在这个过程当中就要求新闻编辑掌握足够的知识，有广阔的知识面，面对新闻能够迅速做出判断，安排后续的工作。

广播新闻编辑要涉猎不同领域的知识，将不同的想法和方法结合起来，学习知识在不同领域的运用，这样能够激发编辑的创新思维，使他们从更加全面，更加新颖的角度去思考问题、选择问题、判断问题，从而产生新的创意[5]。

融媒体时代下给予了广播新闻编辑更多挖掘新闻信息的平台，使他们能够在最短的时间内找到自己想要的内容，也给予了编辑更多的机会去创新自己的思维。尤其在信息技术快速发展的背景下，新闻编辑多掌握相关技术软件、技术平台的运用，可以更好地激发他们的创造力，使他们将新闻内容与新技术充分结合在一起，这样更加有利于创新出观点性强，新颖度高的高质量新闻。因此广播新闻编辑要加强自身知识的拓展，善于学习、善于运用，这样才能够培养他们的创新意识，制作出更具有影响力的新闻。

3.2 打破常规 敢于尝试

融媒体时代为新闻环境提供了更多的可能性。作为一名广播新闻编辑，想要获得更多的曝光和关注，就必须具备独特的新闻编辑技巧，打破常规，创造不一样的新闻。只有这样，才能引起受众的兴趣和注意，让新闻能够传播得更远。所以，新闻编辑要打破传统思维模式，敢于尝试不一样的新闻内容、形式以及传播途径。传统的新闻报道往往是按照一定的套路和规律来进行的，这样容易让受众感到无聊和乏味，而如果能够打破常规，采用新颖的方式来报道新闻，就会吸引更多的受众的关注。

广播新闻编辑要学会从传统的观念中脱离出来，不能固守成规地去制作新闻，要做到不断推陈出新。例如从新闻选题来讲，融媒体时代下受众关注的内容和焦点都在随着社会的发展不断发生着变化。作为广播新闻编辑要学会从表面看到问题的本质，学会从不同的角度去看待问题，而不是单一地从传统的角度出发去循规蹈矩地处理问题。敢于突破常规还可以有助于新闻编辑更好地应对复杂多变的新闻媒体环境。通过打破常规的新闻制作，能够让新闻的制作更加贴合实际，激发受众的参与性，使他们能够充分融入实际的报道中来，感受新闻的作用与价值。

首先是内容创新[6]。内容是新闻的核心与根本，融媒体时代下想要获取新闻是一件非常容易的事儿，如何提高吸引力就成为新闻编辑重点要思考的问题。近年来，新闻编辑丰富了内容专栏，其不仅仅是宣传党和国家的政策要求，还有贴合人民群众日常生活的民生专栏、政务服务专栏、旅游生活专栏。新闻编辑还对如何体现新闻内涵做出了调整，从平时人民群众无法想到的角度出发，激发出新闻的新角度。其次是新闻形式。融媒体下快速发展的信息技术平台为新闻编辑提供了更加广阔的发挥空间，新闻编辑可以加强技术的运用，将内容呈现形式丰富化，例如AI播报新闻，受众与记者直接对话等方式，还可以对视频进行技术转化，提高受众的观赏感受，突出个性化特征，让新闻不再是枯燥乏味的单一性报道，而是氛围感强，具有强烈的感染力和空间感。这样的新闻呈现更加具体，能够刺激受众的视觉传达，从而提升新闻的影响力。最后是传播平台的创新。新闻编辑也要善于运用自媒体传播平台，打造“电、网、微、报”的综合性传播，各大线上传播平台不仅要在第一时间将新闻推送出去，还要通过组建新闻群，自媒体转发的形式扩大新闻的传播面，让更多的人看到新闻，并积极参与到新闻话题、策划、制作当中来，提高主流媒体的舆论引导作用。

3.3 拓宽自身人脉 加强实践合作

不同媒体领域当中都有着自己的规则和优势。这就要求新闻编辑要拓宽自己的人脉，加强与不同领域媒体人的交流与合作，学习他们的长处和优势，结合自己的实际情况进行革新[7]。新闻编辑要走出去，与不同领域的专业人士进行合作，学习他们领域的知识，了解当前不同领域的发展情况和发展趋势，关注行业最近发生的重大事件，向不同领域的专业人士请教专业知识和技能，学习他们的思路和思考方式，还要善于走进基层，听听受众的想法，了解他们的思想，学习他们的观点。新闻编辑的服务对象始终是广大人民群众，这就需要新闻编辑要多了解受众的实际所想所需，包括他们对新闻类型、新闻时长的要求，深入人民群众的实际生活中，从他们的日常关注与需要当中寻找素材与信息。新闻编辑要学会接受挑战和主动提问。无论在线上还是线下提出的问题，新闻编辑都要做到主动积极地去思考，分析问题，解决问题，提升新闻的质量和水平。面对跨界的新闻节目制作要进行积极尝试，对不同领域专业人士提出的问题要主动思考。合作实践当中可以开阔新闻编辑的视野，讨论中往往会出现更多“亮点”，值得新闻编辑去尝试和运用。因此广播新闻编辑要学会走出去，在顾全大局的前提下打开局面，实现新闻的新发展。

4. 结束语

融媒体时代下广播新闻编辑要明确自身定位，明确创新意识培养的重要性和必要性。实际工作当中加强对资源的整合与利用，学会通过新角度去看待问题，思考问题。与此同时，不断提升自身的综合知识和业务能力，通过全面性的知识学习激发不同看问题的观点。此外，还要勇于打破常规思维，主动接受风险与挑战，开拓思维和视野，增强自身人脉，加强实践与合作，这样才能够在新时代下提升新闻编辑思维，实现广播新闻的高质量发展。

参考文献：

[1]张文倩.融媒体时代广播新闻编辑创新意识培养[J].中国报业，2023（11）：164-165.

[2]孟繁芸.探究融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的创新意识[J].国际公关，2020（07）：36-37.

[3]宋艳艳.广播新闻编辑创新意识培养[J].中国报业，2023（23）：216-217.

[4]薛守志.融媒体时代广播新闻编辑的创新意识和融合能力提升研究[J].新闻研究导刊，2023，14（12）：153-155.

[5]谢明.融媒体时代广播新闻编辑创新意识的培养路径研讨[J].新闻研究导刊，2023，14（01）：68-70.

[6]王丽宏.融媒体时代下广播新闻编辑工作理念和方式的创新与发展[J].新闻文化建设，2022（19）：178-180.

[7]高文治.浅析培养广播新闻编辑的创新意识[J].中国报业，2022（15）：30-31.