家校沟通岂能“讳疾忌医”

近日，广东省普宁市华南师范大学附属普宁学校校长在召开家长会时，公开告诫家长“谁敢说学校的坏话，就要群起而攻之”，引发社会热议。

（9月25日《中国青年报》）

校长凭什么禁止家长“说学校的坏话”？公民依法享有批评建议权，教育作为一项公共事业，在为公众服务的同时，也应该敞开大门接受公众批评。

这名校长之所以郑重其事地提出这一点，可能是以往听到过一些“刺耳”的声音。实际上，没有哪所学校完美到挑不出一丝毛病，家长对学校有意见非常正常，区别在于校方如何对待家长的意见。

中国古人早已用“讳疾忌医”的故事，把隐瞒问题、不接受批评和帮助的害处说得非常透彻，又用“掩耳盗铃”的故事，深刻地讽刺那些自欺欺人、企图掩盖问题的人。按理说，教育工作者应该比任何人都更了解：唯有沟通才能增进家校之间的相互理解，而隐瞒和封闭毫无益处。校长的“封口令”，不可能封住所有人的嘴。

据悉，该校的办学理念是“以完整的现代教育为师生的精彩人生奠基”，然而，在“谁敢说学校的坏话，就要群起而攻之”的告诫之中，却看不到一丝现代教育的影子。如今，涉事学校不仅要针对这一事件进行深刻反思，重新认识并理顺家校关系，更要弄清这种不容他人质疑的教育观念从何而来，防止其继续产生负面影响。