发挥青年大学生在维护国家安全中的担当作用

党的二十届三中全会提出，国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础，必须全面贯彻总体国家安全观，完善维护国家安全体制机制，实现高质量发展和高水平安全良性互动，切实保障国家长治久安。作为新时代的大学生，必须认真学习总体国家安全观基本知识，深刻领会总体国家安全观的重大意义，切实维护国家安全，发挥青年大学生在维护国家安全中的担当作用。

培养大学生总体国家安全观，是高校落实立德树人根本任务的重要内容，是国家安全教育的重要组成部分，必须坚持系统观念，统筹发挥高校党委行政、各部门和广大教师作用，形成合力。要坚持和加强党的全面领导，提高政治站位，发挥高校党委在开展大学生总体国家安全观教育中的主体作用。各高校党委统筹，完善顶层设计，从加强体制机制建设着手，构建高校总体国家安全观教育的网络；建立科学的考评机制，强化对总体国家安全观开展情况的考评落实。充分发挥高校辅导员等政工干部的作用，进一步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在学生社团和班级建设、学生日常事务管理、学生心理健康教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导中，将总体国家安全观教育融入到大学生的教育管理中，不断提升大学生的安全意识。发挥各专业教师作用，各专业教师需结合课程教学特点，将总体国家安全观融入到课堂教学内容开展教学。思政课教师将总体国家安全观的内容和价值“双融入”，各专业课教师发挥课程思政作用，将专业课教学与总体国家安全观教育相结合。高校武装部、学工部等行政部门要结合各自岗位职责，通过组织开展大学生军事训练、日常教育管理等多种方式做好大学生总体国家安全观教育。

大学校园是大学生学习生活最重要的场所，要充分利用校园内各种资源，通过加强校园文化建设、组织开展学生社团活动、利用网络平台等资源开展大学生总体国家安全观教育。要高度重视校园文化建设，校园文化具有“润物细无声”的作用，良好的校园文化可以陶冶学生情操、促进学生全面发展。各高校要通过校园文化建设来培育大学生的总体国家安全观，通过学生军训、全民国家安全观教育日等，组织开展丰富多彩的国家安全教育主题活动，组织开展军事技能竞赛、消防演习，集中观影等活动，让大学生了解和掌握国家安全的基本技能和相关知识。发挥高校学生社团在开展总体国家安全观教育中的作用。学生社团是连接不同年级、不同专业背景学生的最好纽带，同一社团的学生一般具有共同的兴趣爱好，通过知识竞赛、主题演讲、征文比赛、举办专题讲座、实地参观等方式将总体国家安全观教育融入社团活动，可以更好地激发大学生学习总体国家安全观知识的兴趣和热情，增强大学生的国家安全意识，提升大学生的安全理论素养，培养大学生的责任感和使命感，增强大学生的实践能力和安全意识。利用网络平台优势，抢占网络平台阵地。大学生作为思想活跃的一代，接触网络信息多，必须充分以适应数字化时代的要求，有效提升学生的网络安全意识和能力。组织各高校学生参与教育部组织发起的“千万师生同上一堂国家安全教育课”，让广大青年学子通过“云端”接受国家安全教育；利用微信公众号、微博、抖音等多种新媒体平台，发布网络安全相关的图文和视频内容，普及网络安全知识，提高大学生的网络安全意识；通过模拟网络攻防演练，提高学生对网络安全威胁的认识，增强应对网络安全事件的能力，加强大学生的网络安全防护技能。

（作者单位：武汉东湖学院）