经验总结

对人物的描写，主要包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等。这些描写手法可以单独使用，也可以综合使用，便于更全面地展现人物的性格特点和内心世界。

1.肖像描写：通过对人物的容貌、衣着等特征进行的细致描写，揭示人物的性格特征。同学们要用生动形象的语言描绘人物的外部特征，避免千人一面。如，“他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。”（魏巍《谁是最可爱的人》）

2.语言描写：通过描述人物的语言来表现人物的性格特征。但是，该描写要符合人物的身份、性格和情感状态，要能让读者通过人物的语言充分感受其独特的魅力。如，“别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”（史铁生《秋天的怀念》）

3.动作描写：通过描述人物的行为、动作来表现人物的内心世界。精彩的动作描写要能抓住人物的特点，描绘人物的动作和行为习惯，使人物形象更加鲜明。如，“两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。”（安徒生《皇帝的新装》）

4.心理描写：通过描述人物的内心活动、情感变化来表现人物的内心世界。恰到好处的心理描写可展现人物的喜怒哀乐、思考感悟。如，“我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。”（莫怀戚《散步》）

5.细节描写：通过细节来丰富人物形象，可使人物更加立体鲜活。如，“鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。”（萧红《回忆鲁迅先生》）