成长路上的小太阳

婆婆坐在门槛上剥豆角，可我不想再吃豆角，便嘀咕着怎么又是豆角。①

“又是豆角？怎么，我做的豆角包子不好吃？那昨天你怎么一连吃了三个！吃饭就是吃健康，豆腐白菜保平安……”听了我的嘀咕，婆婆也“不甘示弱”，给我好一顿数落，还不忘往我手里塞一把豆角。我把豆角朝篮子里一扔，抄起地上的草帽扣在婆婆头上，自己也戴好一顶，一溜烟儿跑了。

到了菜园子，我东看看西瞧瞧：东边的菜地种着豆角，小河边种着豆角，再看看小路边，又是一架豆角。我寻思着婆婆怎么这么喜欢豆角，真是让人百思不得其解。跑了几个地方，我总算找着点别的了。烤山芋总比煮豆角好吃，于是我便挖了几个山芋抱着回来，往炕旁一扔，想着再吃豆角，我都要变成豆角了，便打算让婆婆帮忙烤山芋。我到灶房找婆婆时，才发现餐桌上摆满了我爱吃的菜。②

“知道你不想吃豆角，那些豆角是给你外公吃的。你吃这些。”婆婆边说边撩起围裙擦手，笑盈盈地看着我。③

“别看了，快睡觉。”晚上九点，我还在津津有味地看着最爱的电视剧，对婆婆的命令充耳不闻。“再不睡，明天就别想看电视了！”婆婆的嗓门突然高了八度。然而，沉浸于其中的我，坐在电视机前的小板凳上稳如泰山。突然，电视黑屏了，屋子里也漆黑一片，看来是停电了。黑夜如吞噬人的恶魔，狂风在我耳边低语，我咽了咽口水，壮着胆子一点点挪动脚步，深一脚浅一脚的，走一步，再走一步。④

这时，窗户外面透进了一束光，待我缓过神来，婆婆已经拉着我往前走了。身边的小老太太比我的个子还矮，可她的步伐却那么坚定，那么稳，让人心安。婆婆的手虽然粗糙，但很温暖，我心里瞬间升起一股暖意。

进入初中以来，学习难度加大，家里给报了许多培训班，压得我喘不过气来。父母还埋怨我成绩下降。只有婆婆坚定地站在我这边，心疼我。⑤

婆婆，我的婆婆，你就是我生活里的一束光，是我的专属小太阳。

①开头可以更具体、更形象、更生动，要达到引人入胜的目的。

②这一部分的描写不够生动，可适当运用修辞手法进行修饰，使作文内容更丰富。

③此处与下文事件之间的转折过于生硬，显得突兀，可增添适当的过渡句或衔接句，使习作内容更连贯。

④这里的心理描写表现了小作者对黑暗的害怕，但语言过于啰唆，需要精简。

⑤此处可通过细节描写，生动地体现婆婆对“我”的关心与爱护。

病情分析

1.原作中叙述的几件事既无时间、地点上的联系，又无逻辑上的因果关系，放在一篇作文中会让人感觉散漫、凌乱，这是由于所叙述的三件事毫不相干。只有通过具体的线索相连，写作思路才会清晰明朗。

2.原作的线索不够明显，修改时，要明确代表线索的事物，使写作思路更加清晰。

3.原作中的细节描写不够生动，修改时建议采用描述性的语言展开具体描绘，使语言更有张力。