浅谈高中英语写作教学中的思维训练

在高中英语写作教学中，思维训练具有重要意义。其不仅能提高学生的思维能力和创造力，还能帮助学生更好地组织和表达自己的观点。本文将探讨在高中英语写作教学中对学生进行思维训练的重要意义及策略。

一、在英语写作教学中进行思维训练的重要意义

首先，能提高学生的思维能力。思维训练可以帮助学生培养逻辑性思维、批判性思维和创造性思维，进而有助于学生更好地理解问题、分析问题，提出合理的解决方案。其次，能激发学生的创造力。思维训练可以激发学生的创造力，使他们在写作过程中产生独特、有创意的想法。通过培养学生的创造力，学生能够更好地表达自己的观点，让写作内容更加生动有趣。最后，能帮助学生组织和表达观点。思维训练可以帮助学生学会合理地组织和表达自己的观点。通过思维训练，学生能够构建逻辑连贯的段落和文章结构，使文章更加清晰和有条理。

二、在英语写作教学中进行思维训练的策略

（一）提供思维导图和思维工具

在写作教学中，教师可以引导学生使用思维导图和其他思维工具来组织和整理思维。通过思维导图，学生可以将各个观点和细节有机地连接起来，形成完整的文章结构。

当教授必修一中的“A travel plan”一课时，教师可以结合思维导图和思维工具来进行思维训练。首先，教师给学生提供关于旅行计划的思维导图模板，包括主题、目的地、旅行日期、行程安排、交通方式、住宿、活动、预算等要素。在学生理解了思维导图后，教师组织他们进行小组讨论和辩论，给每个小组分配特定的旅行主题，如“冒险之旅”“文化体验之旅”“自然探索之旅”等，让学生根据自己的主题和喜好，合理地安排、选择。之后，教师引导学生进行写作思维训练。学生可以根据自己小组讨论和辩论的结果，将各个要素有机地组织和表达，使文章结构清晰、逻辑连贯。同时，教师可以提供一些问题和提示，帮助学生展开思考和想象，如为什么选择这个目的地，你希望在旅行中获得什么体验等。

通过以上思维训练策略，学生将能够更好地组织和表达自己的旅行计划。思维导图和思维工具帮助学生将各个要素有机连接起来，讨论和辩论活动培养了他们的思维能力和创造力，写作思维训练则帮助学生将想法转化为清晰、连贯的文章。

（二）引导学生进行思维讨论和辩论

在写作教学中，教师可以组织学生进行思维讨论和辩论活动。通过同伴之间的交流和辩论，学生可以从不同的角度思考问题，并学会分析和评价不同观点的优劣。

在教学必修一写作中的“A letter of advice”时，教师可以结合思维讨论和辩论对学生进行思维训练，结合课文中的建议信内容进行讲解。在学生理解了建议信的写作要求和结构之后，教师组织他们进行小组讨论和辩论活动，给每个小组分配一个特定的问题或主题，如“如何帮助同伴减少电脑游戏时间”“为什么花太多时间上网是不健康的”等。学生需要在小组内进行讨论，并以此为基础来给出建议。

在讨论和辩论活动后，教师引导学生进行写作思维训练。学生可以根据小组讨论和辩论的结果，编写自己的建议信。他们需要将所讨论的问题和观点进行有机的组织和表达，使文章结构清晰、逻辑连贯。同时，教师可以提供一些问题和提示，帮助学生展开思考，如“如何鼓励朋友尝试新的爱好”“如何转移朋友对网络的注意力”等。这样的思维训练不仅提高了学生的写作能力，还培养了他们的思维能力和创造力，使他们更好地将所学知识应用于实际。

（三）引导学生进行写作思维训练

在写作过程中，除了引导学生进行思维训练，教师还可以鼓励学生自由写作，培养他们的创造力和表达能力。

同样地，以“A letter of advice”举例。在学生理解了建议信的写作要求和结构之后，教师可以组织他们进行小组讨论和辩论活动。教师可以给每个小组分配一个特定的情境或问题，如“如何帮助朋友减轻学习压力”“如何鼓励朋友积极参与社交活动”等。学生在小组内讨论并辩论各个问题的解决方法和观点，并以此为基础来给出建议。

在讨论和辩论活动之后，教师引导学生进行写作思维训练。学生可以根据小组讨论和辩论的结果，编写建议信。他们需要将所讨论的问题和观点有机地组织和表达，使文章结构清晰、逻辑连贯。同时，教师可以提供一些问题和提示，帮助学生展开思考，如“如何引导朋友减轻学习压力”“如何鼓励朋友积极参与社交活动”等。在给朋友减轻学习压力的情境下，学生可以根据自己的经验和观点，给出具体的实施建议，如合理安排学习时间表、培养良好的学习习惯、寻求帮助和支持等，并在建议信中进行解释和说明。通过以上思维训练策略，学生将能够更好地组织和表达自己的建议信，培养思维能力和创造力，更好地应用所学知识。

在高中英语写作教学中进行思维训练是非常重要的。通过思维训练，学生能够提高思维能力，培养创造力，更好地组织和表达观点。为了实现这一目标，教师可以通过提供思维导图和思维工具，引导学生进行思维讨论和辩论，以及引导学生进行写作思维训练等策略，来激发学生的思维活力，培养他们的创造力，提高他们的写作能力。因此，思维训练是高中英语写作教学中不可或缺的一部分。

（责编 韩玉兵 侯心雨）