景随心动，文章更精彩

在描写景物时，必须做到有的放矢，让写景能更好地服务文章的主题。

一、烘托气氛，增强感染力

在营造气氛时，可通过对环境的描写，烘托人物的情感和精神状态，突出局势的紧张或者出现的转机，让文章更具感染力。比如，在描写悲伤的场景时，往往会描写阴暗的天空、绵密的细雨，这种阴冷、潮湿的背景，让读者陷入这种氛围和情绪中；而在描写欢快、幸福的场景时，则往往会描写艳阳高照、绿柳扶风的怡人之景，突出文章的感染力。名家作品中有很多精彩的描写。例如，在朱自清的《荷塘月色》中，文章一开始就提到“这几天心里颇不宁静”，随后这样描写：“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。”寥寥几笔，凸显了夜晚无月的漆黑，不知名的树木林立四周，营造了阴森可怖的氛围，与作者的心境十分契合，也便于将读者带入这种氛围中，发挥了写景对文章气氛的烘托作用。在写作时，想营造好的氛围，必须学会有目的地描写景物，平时多积累、多学习，思考不同景物与人类情感之间的关联，让景物能与文章紧密结合。

二、抒发情感，引起共鸣

一篇优秀的文章必须有真挚动人的情感，这样才能引起读者的共鸣。这一写作手法早在古诗词中便有成熟的运用经验，比如古人常说的“以乐景写乐情”“以乐景写哀情”，都充分说明了景物描写与作者情感表达之间的关联。唐代诗人孟郊在《登科后》中写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”其中嗒嗒奔跑的骏马、开遍长安的繁花，表达了诗人考中进士后的喜悦与得意之情。王维在《送元二使安西》中写道“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，交代了送别的时间、地点以及环境氛围，朝雨过后客舍、驿道、柳树都崭新如洗，道路上弥漫着泥土的芬芳，给人清新净洁之感，但这样的环境却要面临与友人分别，更加凸显了离别之情，浓浓的不舍随着一望无际的驿道不断延伸。在写作中，也可借鉴这样的写景手法，以表达内心的情感，从而引起读者的共鸣。例如，在考试失利后，心情沉重，难过不已，这时可描写放学路上的景色来表达心情，天空中的阴云、路上一人孤单的反思，都可凸显情绪的失落和懊悔，达到以“哀景写哀情”的目的；在记叙父母吵架这种令人难过的事情时，则可先写乐景，与归家后父母争吵的画面形成对比，达到以“乐景写哀情”的效果。

三、埋下伏笔，推动情节

在文章中，景物还能起到埋下伏笔、推动情节发展的作用，为角色提供活动和发展的舞台，帮助读者更好地理解角色的行为、情感以及故事的发展走向。从鲁迅先生的《祝福》中可以体会到景色描写对情节的推动作用，文章中四次描绘了鲁镇的飞雪，这属于对自然环境的描写，却无不与祥林嫂悲惨的命运以及封建礼教的荼毒相关。例如，文章第一次下雪：“天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大得有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。”在这段描写中，“阴暗”“竟”“乱成”这几个词具有明显的情感色彩，与我们印象中银装素裹、粉妆玉砌的雪景并不一致，反而给人压抑、阴暗之感，正是在这种氛围下，传来了祥林嫂惨死的消息。其中第三次写雪最为微妙，夹杂在祥林嫂与柳妈谈话之间，“微雪点点地下来了”和“祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花”之间的联动让人揪心不已，点点而来的微雪似乎是逃不脱的命运，暗示着祥林嫂的精神受到了打击，短暂的幸福即将成为过去。在写叙事类文章以及小说时，要学会运用写景来推动情节的发展，增强文章的可读性与表现力。想运用好这一技巧，要多关注景物的细节、情感色彩，充分运用比喻和象征手法。例如，文章情节要出现转机时，可写阳光刺破乌云，阴风停止怒号；想表达危机时，可写晴空骤变、乌云遮月等。

四、增强美感，吸引读者

好的景物描写能增加文章的美感，让读者如临其境，透过文字感受各种奇瑰的风景，吸引读者，尤其是在写游记类的文章时，更需要有一定的写景功底，将自身的眼中之景转化为读者的眼中之景。想写出令人心驰神往的景色，关键要有发现美的眼睛，能从独特的视角、细微之处进行观察，写出景物与众不同的一面，这需要日常的文字积累以及对生活的热爱与观察。例如，在写雪景时，如果只是泛泛地写“天空下起了鹅毛大雪，树木和大地都变得雪白，人们在雪地上留下了许多脚印”，显然无法给读者以更多的美感，也不能吸引读者。假设以雪夜的视角去看“夜空下，雪地反射着月光，银色的光芒在雪上舞动，给这寂静的夜晚增添了一份神秘与幽美”，则更容易打动人心，唤醒读者的审美共鸣。想将景色写得更加动人，可尝试运用以下技巧，多勾勒描写细节，灵活运用比喻和拟人修辞，运用“五感”描写，坚持动态和静态结合，多使用精准的形容词，融入个人的情感色彩等。以“五感法”描写春雨为例，“雨滴落在皮肤上，像羽毛般轻轻拂过，带来一阵阵清凉，混合着泥土的芬芳和新绿的清新，让人仿佛置身于大自然中；春雨的声音宛如轻柔的交响乐，滴滴答答地敲打着窗户和屋檐，营造出一种宁静而和谐的氛围。”通过对触觉、嗅觉以及听觉的运用，春雨的特点跃然纸上。

五、塑造人物，表现性格

写景在人物形象的塑造中有着重要作用，通过描绘景物，可有效烘托出人物的内心世界和性格特点，也能为人物提供必要的背景。首先，特定的景物描写可突出人物的某些特点。例如，在宁静的湖边，人物的沉思和内省可以更加明显；在狂风暴雨中，人物的不屈不挠和坚强意志可以更加突出。其次，环境描写可通过比喻、象征等与人物形象相互映衬，从而进一步塑造人物形象。例如，在描写孤独的人时，可将其置于一片荒凉的沙漠中，通过环境的荒凉映衬人物的孤独和无助。此外，景物描写还可为人物提供背景，让人物的行为和性格更加合理和有说服力。例如，在描写一位农夫的勤劳和坚韧时，可通过描写其耕耘在田野来加深这种印象。在一些经典作品中，也可看到景物描写对人物形象的塑造作用。例如，在《棋王》中有这样的景物描写：“车站是乱得不能再乱，成千上万的人都在说话。谁也不去注意那条临时挂起来的大红布标语。这标语大约挂了不少次，字纸都折得有些坏。”通过这种凌乱、衰败之景的描写，更加凸显了棋王孤独、恬淡、超脱以及特立独行的形象。在写作中，也应当学会应用景物描写来塑造人物。例如，在表达农民父亲的坚毅和辛苦时，可描写其工作环境的炎热、枯燥，以突出人物性格和品质。

六、服务主旨，点明主题

鲜明的主旨是文章的灵魂，统领着全文的人物、情节，恰当的景物描写能更好地点明主旨，突出作品的主题。首先，通过写景，可营造一种特定的氛围或情境，从而彰显作品的主题。例如，描写春天的景象可传达新生、希望和生命力的主题；描写冬天的冰雪则可能传达坚韧、毅力和纯洁的品质。其次，景物常被用作象征或隐喻，来表达更深层次的意义。比如，阳光可以象征希望和光明，而阴云则可能象征着困扰和困难。通过写景，作者可暗示或明确表达作品的主题。再次，通过描绘与人物情感或主题相关的景物，可强化情感的表达。例如，当人物感到孤独时，可描写月色下的静谧湖面。此外，通过写景可引导读者对作品的主题进行思考，好的景物描写不仅能描绘出具体景象，还能引发读者的共鸣和思考，使其对作品的主题有更深入的理解。

【沙场点兵】

思想因交流而丰富，生命因对话而成长。在生活中，我们同教师“对话”，能够获取更多知识和启迪；同朋友“对话”，能够收获更多快乐和美好；同父母“对话”，能够消除彼此的隔阂，增进亲子关系……除此之外，通过阅读书籍、观看电影以及游学实践，我们还能实现与前人先贤“对话”。

请结合上述材料以及个人对“对话”的理解，以“—————的对话”为题，写一篇不少于600字的记叙文，要求：情感真挚，贴近生活。

【思路点拨】

文题材料讨论了“对话”这一话题，与生活中的亲友交流是对话，借助书籍、史料等载体也可与前人对话，通过对话能实现思想的交流，从而迈向更好的明天。同学们在写作时，要根据自己的感悟以及生活经验，选择更易于完成写作的方向，补全题目。

在确定写作方向后，回忆自身有哪些关于对话的真实体验，这些对话达成了什么目的？对自己有何启发？采用什么样的记叙方法可以打动人心？明确这些问题后，列出提纲，开始写作并不断修改。

跨越时空的对话

从小母亲就经常教育我“生命的长度远不及深度重要，你要成为有精神追求的人”。这句话陪伴着我一路前进，也激励着我不断成长，让我努力学习文化知识，参与各种社会实践，追求理想。

还记得清明节前后的一个周末，母亲带我去烈士陵园扫墓，灰暗的天空伴随着淅淅沥沥的细雨，匆忙而过的行人表情严肃，衣着素净，我的心情逐渐变得复杂起来。一路上脑海中闪过革命先辈们激昂宣誓的画面，与敌人拼杀的惨烈场景，还有他们倒下的悲壮……

天色逐渐好转，我与母亲到达了目的地。烈士陵园中人虽然不少，但大家都保持肃穆，没有喧嚣。看着眼前的纪念碑、烈士铜像、多媒体展示沙盘，我仿佛跨越时空与先辈们进行了一场对话，他们高呼着要为子孙后代建立一个幸福的世界，而我拼命地想告诉他们如今的繁华盛世。这场对话深深地荡涤着我的灵魂，为我的生命注入了力量。

在回家路上，还有许多小朋友捧着鲜花和家长一起去扫墓，先辈与后来者的对话与传承就这样绵延。看着陷入沉思的我，母亲语重心长地说：“我们能做的，除了怀念还应当有传承，从点滴做起、从你我做起，不负时代使命、不负年少之蓬勃，就是对先辈最好的告慰。”

下了公交之后，天空逐渐放晴，路边的苍松更多了几分翠色，我在前面一路小跑，妈妈在后边喊着“慢点”。我想烈士们一定很喜欢这种温馨的画面吧，这是他们用生命换来的安稳太平。

点评：

文章紧扣主题，记叙了作者与革命先辈之间的对话，在扫墓的过程中加深了对烈士以及革命历史的了解，体会到了先辈们的信仰以及奉献精神，在此基础上，作者认识到了自身的使命，唯有努力拼搏才能不负烈士的牺牲。夹叙夹议、情感自然，既完整地讲述了与母亲一起扫墓的过程，也有许多自己的感悟和思考。文中以写景作为点缀，展示了心情的转变。灰暗的天空、淅淅沥沥的细雨、肃穆的行人，体现了作者内心的压抑和淡淡的伤感；在完成扫墓后，随着思想的变通，心境也豁然开朗，天空放晴，苍松翠绿。