传承传统文化主题作文导写

中华传统文化底蕴深厚，堪称世界文化之林中的瑰宝，引领同学们走进传统文化的世界，领略中华优秀传统文化的魅力，不仅是文化启蒙的重要一环，也是建立深厚的民族文化自豪感和认同感的重要途径。下面请以“继承传统文化、学习传统文化”为主题写一篇作文。

一、话题解读

传统文化指的是一个国家、一个民族在历史发展过程中，长期积淀下来的能够体现本国或本民族历史社会变迁以及独特审美情趣的文明。传统文化是一个非常宏大的概念，它是民族精神品质、气节操守、文化积淀、传统习俗等的集中体现。在传统文化中，高雅与通俗并存，其中既包含了很多高雅的技艺、精湛的艺术，也根植于普通民众的日常生活，展现出浓郁的生活气息和民俗风情。

我国的传统文化源远流长，历久弥新。在日常学习生活中，我们随时随地能够感受到传统文化的气息。例如，春晚舞台上民族乐器的演奏与传统舞蹈表演、旅游景点中保护完好的古建筑、教材中的民间故事、教室走廊墙上的名人名言、各种传统节日习俗等等……

中华优秀传统文化是中华民族历代儿女勤劳和智慧的结晶，已经发展成为一种比较稳定的文化形态。在当今这个快速发展的时代，我们应当思考优秀传统文化对当下社会发展乃至对民族未来的重要意义，并自觉学习传统文化的精髓，感受民族文化的精神特质，以不断提升个人的文化修养及思想品位。我们必须认识到，文化是一个民族的根基，文化软实力是体现国家竞争力的一项重要内容。作为新时代的接班人，我们应为继承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

要做优秀传统文化的继承人，我们首先应该清楚地理解“继承”二字的内涵。继承，有“传递，承接”之意，且一般是指承接好的、有价值的方面，如继承优秀的物质和非物质文化遗产，继承先辈们的优良传统等等。继承优秀传统文化不仅仅要求我们有责任感，也需要我们具备创新意识。要想成为一名合格的继承者，首先应该增进对传统文化的了解，在学习传统文化的过程中，用心感受其精髓。总之，我们既要有责任心、有信心地去传承，还要懂得创新，从而使其适应时代的发展。

二、构思指导

1.学会选用素材

中华优秀传统文化可谓是“灿若星河”，从其体量和承载形式上来看，内容是非常丰富的，我们在写有关传承传统文化主题的作文时，需要筛选合适的素材来充实内容。例如，我们熟悉的唐诗宋词、建筑艺术、京剧脸谱、书法艺术、名胜古迹、中华武术以及赛龙舟、飞花令、逛庙会、投壶等各种传统节日风俗礼仪都是传统文化的范畴，可谓数不胜数。在写作的过程中，我们首先要选择自己比较熟悉的体裁，以记叙文为主，同时所用素材最好从日常生活中找寻，这样不仅可以充实文章内容，还能更好地表达真情实感。

2.丰富情感表达

在写与继承传统文化主题相关的作文时，我们不能简单堆砌素材，而要在文中将自己对传统文化的理解和见解融进去，这样才能引起读者的阅读兴趣。例如，同学们既可以写在了解某一传统文化历程中，所得到的启示，或者写由某件事所产生的民族归属感和爱国情感，也可以写某一具体的事件或行为所体现出来的亲情、友谊等。另外，在写作中，我们还可运用“反弹琵琶法”，写自己对保护和弘扬传统民俗文化的紧迫感，以增强读者的责任意识，呼吁广大读者传承优秀文化。

三、写法点拨

优秀传统文化的内容非常丰富，可以说浩如烟海。因此，我们在写作的过程中，要想面面俱到是不可能的，要想写出优秀的文章，就必须注意以下几个方面：

1.将传统文化“写实”

传统文化是一个比较宏大的概念，如何成为传统文化的继承人，需要我们从方方面面去考虑，如日常生活中加强对传统文化的了解和学习，实际上就是一种继承。传统文化的表现形式多种多样，我们可以选择感兴趣或者是比较熟悉的写。在写作时，我们要将抽象宏观的概念写实。例如，我们可以用剪纸、绘画、书法、京剧、茶艺这些具体的文化形态来对抽象概念的内涵进行阐释，通过描写自身的亲身经历，融入真情实感，增强文章的吸引力。

2.用“细节”点染

很多同学写的作文语言苍白无力、平平无奇，没有重点也没有亮点。而用“细节”点染是解决此类问题的有效方法。语言是作者表情达意的工具，它还有着“画龙点睛”、“锦上添花”般的作用，一些“细小”处的精心设计往往能够展示出作者的“大”智慧，体现作者的匠心独运，成为一篇文章打动人心的关键所在。在写与传统文化主题有关的作文时，我们可以将某一传统文化与生活经历联系起来，通过描写与之相关的事物或人，让读者产生情感上的共鸣。在写作此类文章时，我们应当重视地域特色、场景氛围等，尽可能选择小的切入口，通过一些细节描写，将传统文化的魅力表现出来。

3.“扣题”引人共鸣

“继承传统文化”这一主题的写作范围是非常广泛的，写作思路也非常开阔，但无论选择哪个方向都要紧扣主题，可以从传统文化的学习与传承中挖掘一些能够引人深思或者能够打动人心的东西。例如，小学语文部编三年级下册教材中，《纸的发明》一课尾段写道：“我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。”《赵州桥》一课尾段写道：“赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。”作者细致描写了某一文化对象，并点明其价值，这进一步体现了传统文化的魅力，能引发读者的共鸣和思考。

4.选多种体裁

与此话题相联系，可以选择的文章体裁是多样的。例如，可以写记叙文，描写观看一次传统歌舞表演的经历和感受，或描写生活中一次印象深刻的民俗文化活动等；可以写散文，创设优美的意境，如写传统节日的热闹喜庆，让读者能够从字里行间感受到中华民族传统文化的凝聚力与包容性；可以写成议论文，论述在学习和研究中国传统文化的过程中，认识到了传统文化继承的紧迫性；可以谈谈中国传统文化应当怎样传承下去，或者写优秀传统文化与现代流行文化之间的碰撞和交流，写如何通过继承和发扬，增强我国优秀传统文化的国际地位和影响力等等。

难忘的除夕夜

农历腊月三十是我国的传统节日，在这一天，家家都要挂花灯、贴春联，到处是热闹祥和的气氛。我们家是一个大家庭，每年的除夕夜，亲人都会从外地赶回家，一起吃年夜饭、看烟花、赏花灯，别提多热闹了！

在除夕夜前夕，大人们都从各地赶回来，欢聚在爷爷奶奶家中，大家围坐一起，谈天说地，脸上时不时地露出幸福的笑容。

厨房里，叔叔婶婶们一起忙碌着，各式各样的菜肴让人目不暇接，煎煮蒸炒炖，大家纷纷做了自己的“拿手好菜”；小朋友们则帮忙收拾桌子、端菜，不一会儿，一桌色香味俱全的年夜饭就做好了。二三十个人把几张餐桌围得满满当当，奶奶说寓意“团团圆圆”。我喜欢黄澄澄的松鼠鳜鱼，爷爷说吃鱼寓意年年有余，让大家都要尝一尝。家人们一边享受着美味，一边聊着各自这一年来的工作、学习与生活，场面热闹而温馨。

谈笑间，长辈们会向小辈提问：“你们知道过年的由来吗？”以前在学校听说过驱赶年兽的故事，于是，我自告奋勇讲述了这个故事，大家听得饶有兴致，对于“过年”也有了更深的认识。

大约晚上八点，我们家乡的晚会开始了，这几年，家乡的除夕晚会越来越热闹，不仅在装饰上别有用心，在内涵上面也下足了功夫，有各种各样的艺术表演，各式各样的特色小吃。最让我们惊喜的是“打铁花”表演，打铁花作为非物质文化遗产项目，是一种别具特色的古老节目，也是一种非常具有地方特色的活动，以前只在电视上看到过，没想到这次在家乡的除夕夜，亲眼看到了打铁花表演。几位表演者将熔化的铁水泼洒开来，铁水迸溅，形成万朵火花，形似枝繁叶茂的树冠，火光四溢，美丽而壮观。在观看打铁花的过程中，我既看到了匠人们对民俗文化的传承，也从中感受到了人们对美好生活的向往。

十点整，烟花晚会开始了，伴随着几声炮响，美丽的烟花腾空而起，然后散开，呈现出五彩缤纷、光彩四溢的美丽景象，小伙伴们纷纷感叹：“哇，太美了！”美丽的烟花，带着人们美好的祝愿，承接着对新一年的向往和期盼，在天空中尽情地绽放。更让我们惊喜的是，烟花在空中会变换出各种各样的形状，这让我感到很新奇。

大人们则在感叹，时光飞逝，自己又老了一岁。从除夕晚会中，我们可以看到千千万万劳动者的辛勤付出，也可以看到我们的祖国越来越繁荣昌盛。

我想，过年不仅仅是我们的传统节日，也是一种情怀。作为中华民族的传统节日，除夕早就成为了每一个国人心中的印记。

简 评

这篇文章写除夕夜，以时间顺序记叙了除夕夜家中的温馨场景以及观看家乡除夕晚会的经历。作者从小的切口入手，描写了吃年夜饭，看晚会的诸多场景，且有一定的细节描写，这样不仅能丰富文章内容，也能使读者产生强烈共鸣，进一步激发读者的阅读兴趣。在文章结尾，作者用简洁有力的文字做了总结，升华了主题，表达了对传统文化习俗的深刻认同感。