材料作文“面对共处”导写

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

当代青少年在生活中无可避免地要面对共处问题。共处的结果有碰撞，也有推进……

请结合以上材料，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

这篇作文的材料很简单，首先明确写作的对象是“当代青少年”，所以整篇作文都要把这个作为立足点。

其次，我们提取重点词：生活中、共处、碰撞、推进。核心词无疑是“共处”，情境是在生活中的共处，所以我们要去思考，生活中我们与哪些人共处？为何一定要共处？青少年的生活里，主要就是父母、老师、同学，还有在生活中会接触到的其他人。这个地方强调，不要把内容写成国家话题之类的共处了，一定要看清前提。

接着，我们要思考为何要共处？因为人有社会属性，要去融入社会，就一定要学会与他人相处。这个地方我们可以考虑分论点，可以是与父母共处，也可以是老师同学或者其他人；可以考虑与优秀的人或者不优秀的人共处，也可以考虑与思想一致或者不一致的人共处。还可以说我们如何对待与陌生人的共处，比如不熟悉的邻居、路上偶遇的摊主、路人等。我们也可以写成记叙文的形式来表达，但是文体一定要明确。

最后，是在共处中有碰撞，或者推进，碰撞是在相处中可能会产生的隔阂、矛盾；推进是在相处中自己得到的收获，这都是共处的意义。如果有矛盾我们应该怎么做，又怎么做才能对自己有推进的作用。

例文

悦人悦己，温暖盈怀

一考生

人非孤岛，我们生活在同一片天空下。由此，成长的过程中便总会出现一个难题：共处。与父母、与老师、与同学、与陌生人……每个人都是这个世界不可或缺的一部分。在这个相互依存的世界里，学会共处不仅是一种必要的技能，更是一种智慧和责任。

当我们与自然共处时，无论是广袤、秀丽、颓败，都能找到独属于自己的感受，这是与自我的对话。而人与人的相处，是面对不同思想的交流，难免产生分歧，但也有可能出现新的火花。

与父母共处时，从小时候的“言听计从”到渐渐有了自己对生活的独特认知，开始辩论、反驳，甚至产生了不可逾越的鸿沟。爱出者爱返，福往者福来。父母是孩子成长路上最初的点灯人，与父母的换位思考、相互陪伴极其重要，并非是我们与父母的关系变了，而是我们的心灵一直在成长。把信任感和爱给父母，让自己成长为一个独立稳定的人，互相理解，那么家庭的安全感便是少年最温暖的港湾、最有力的支撑，而非敌人、壁垒。

当面对他人时，如何学会共处，这更是一个难题。孤举者难起，众行者易趋，生活中我们是需要志同道合的知己的。古往今来不乏美好的友谊，高适与董大的“天下谁人不识君”，荆轲和高渐离的“士为知己者死”……无不在传颂着友情的伟大。与优秀的人共处，如入兰芝之室，见贤思齐，我们要做的不是嫉妒、攀比，而是谦逊、学习，不因显达而攀附，不因潦倒而摒弃，始终真情以待。汪曾祺虽师从沈从文，但两人更似挚友，在汪曾祺心灰意冷之时，是沈从文的不断鼓励让他坚持执笔写下内心风物；而在沈从文受到不公平的批判之时，汪曾祺也毫不犹豫站出来为他申辩，患难之交更显珍贵。我们需要优秀的朋友，择人之长，锦上添花。

若在生活中遇到不善之人，我们则应观其不善来反思自己，在琢磨之中让自己变得更好，予人大度，同时遵循自己的原则底线，谨慎交友，亦懂求同存异。

而当我们走出自己的一方天地，与他人发生各种联结时，小到日常点头微笑，大到危急之时舍命相助，无不体现着人与人之间不可割舍的社会关系。你给予某个人的一点微不足道的关心，或者别人赠与你的一点小小的温暖，都是构筑现代生活中安全感和信任感的一环。

我们总会慢慢长大。不论何时，在与别人的共处中，以一颗真诚的心对待他人，予人玫瑰，悦人悦己，必将收获温暖盈怀。

评点

文章首先肯定了人需要“共处”，开门见山，揭示“共处”的必要性，观点明确。接着分别阐释了与自然、父母、他人的“共处”问题，层层剖析，事例恰当，并且贴近生活，有现实意义，最后在结尾中进行了升华，强调了“共处”对于全社会的意义。全文逻辑清晰、语言细腻、内容充实，体现出作者对于生活的细致体察。

（编辑：关晓星）