教育路上，一束微光渐斑斓

在教育这条道路上，她怀着一颗仁爱心、赤诚心、进取心，辛勤耕耘，勇于创新。从班主任到大队辅导员、教导主任，再到农村小学支部书记、校长，直至城区小学党总支书记，她一次次“破圈”，追寻教育的光明。她就是长沙市长沙县星沙盼盼中心小学党总支书记戴璐。

教育路上，她如微光初现，渐显斑斓，独放异彩。她以春风化雨般的教诲滋养幼苗，以匠心独运的姿态耕耘着教育这一方沃土。她在思考中汲取智慧，在融合中寻求突破，在创新中不断成长，最终成长为一棵参天大树，深深扎根在长沙县教育的沃土之上。

向前走，突破舒适圈

一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率才能做好教学工作。2006年，她带着青涩与稚嫩步入长沙县黄花镇黄龙小学，成了一名班主任，在优秀团队的引领下，她很快进入了角色，在各级教学竞赛中崭露头角，和学生一起在各类竞赛中大放异彩，所带班级荣获“湖南省美德班级”称号，还被推荐在湖南省第二届青年教师成长论坛中作经验介绍……彼时的她，可以说进入了“舒适圈”。

有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”2012年，在年轻教师队伍中脱颖而出的她被任命为大队辅导员，从班主任工作圈跳到管理学校少先队工作的行政圈。面对未知的挑战，她曾有过怀疑：“我能承担如此重任吗？”也曾有过犹豫：“如果接手这一份工作，只怕一切都得从头来过。”即便如此，她仍怀着突破舒适圈的决心，接受了这一份挑战。

她开始“向内求”，潜心阅读，踏实深耕，不断充实自己的专业知识。因此，她的少先队工作理论水平和专业能力有了很大提升。同时，她还能创造性地开展工作。她的辛勤付出得到了回报，学校大队部获“长沙市先进少先队集体”称号，她本人荣获“长沙市优秀少先队辅导员”称号，这些荣誉无疑是对她工作能力的最大肯定。

向外看，拓展思维圈

她是教育者，也是思想者。从踏上讲台的第一天开始，她一直在思索：我们到底要培养怎样的学生？又要怎样提高学生的综合素质？随着身份的一次次改变，肩上的责任越来越重，她不断探索，拓展思维圈，面对问题，在研究中寻找答案。

2017年，她在担任学校教导主任期间，在全县首创“快乐游考”期末评价体系，以此作为引领教师教学、学生学习的风向标。每到期末，学生们手执闯关卡，闯过教师设置的一道道游戏关卡。教师变身“关主”，家长充当“志愿者”，学生则成为“闯关者”，在“美德传承岛”“勇敢探索岛”“天籁之音岛”“运动健将岛”“五彩画笔岛”“生活达人岛”等游考岛上尽情闯关。考查内容新奇有趣，活动关卡环环相扣。

在担任黄龙小学校长后，她深感责任重大，不止一次地问自己：“黄龙小学是一所县内有名的农村小学，拥有着丰富的校园文化历史和诸多辉煌的成就，该如何在坚守传统的同时，为其注入新的活力，确保学校继续在长沙县教育领域中引领内涵发展的潮流？”她打破思维局限，根据学校当时的发展情况，从校园文化、课程体系建设、教师专业发展三个方面进行创造性改变。为了规划校园文化建设，她抽调多名行政人员和教师代表考察市内的优秀学校，又诚邀黄龙新村老支书王再德结合农村小学的特色，制定校园文化建设方案。与此同时，她还带领学校团队精益求精，几易其稿，小到校徽、吉祥物、班牌的设计，大到植被栽种、功能室的安排，都亲力亲为，让校园充分彰显黄龙特色。为了促进学生的发展和进步，她带领学校团队，根植于黄龙的本土特色，尝试为学生打造“小龙人”课程体系，铺设个性发展的道路。为了帮助教师们成长，让教师们获得更大的职业成就感，她经过思索，决定面向全体教师实行“阳光研训”，全力支持教研活动，助力教师们进行专业研修，踏上专业成长的快车道。

向上攀，升级教育圈

“百年大计，教育为本”。如今的她，作为长沙县星沙盼盼中心小学党总支书记，始终秉持着“一切从儿童出发，做最根本的教育”的教育理念，扎实推进学校教育教学工作。

身为学校党总支书记，戴璐深知党的基层建设的重要性。她结合学校实际，把党建作为学校发展的突破口，重点以学校党建品牌“三个一”为抓手，即钻研好一项“礼乐”课程、培养好一批教师、教育好一群学生，开展精彩纷呈的党建和教育教学活动，让党员徽章在教育工作一线闪光，实现了“党建+教育教学”融合发展的新局面，学校成了教师安心、家长放心、学生开心的乐园。

她引领教师们积极进行创新，构建了指向核心素养的礼乐课程体系，将传统的“礼教、乐教、诗教”渗透到现代的教育教学中，形成“礼修身，乐修心”的校园文化，实现“礼乐立德，全面育人”的目标，让教师成为新时代的“四有”好教师，让学生成为新时代的盼盼好少年。不仅如此，她始终坚持“让每个生命绽放精彩”的办学理念，尊重学生的个体差异，为每个学生提供公平、优质、均衡的教育，为每个学生创造实现价值的实践体验平台和多元成长平台，力争促进全校学生全面发展。

加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要意义，是促进学校教育高质量发展的关键。她非常重视教师师德师风建设，以“人人都是‘四有’之师”作为提升教师师德的目标，并建立长效机制，坚持培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。同时，她坚持以教师品牌风范建设为价值引领，全力打造属于星沙盼盼品牌的教师团队，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力和水平。这一系列措施不仅提升了教师的业务能力，更彰显了她在面对教育改革挑战时的勇气和担当精神。她以积极的姿态，引领教师队伍不断向前，共同为教育事业贡献力量。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”戴璐用爱心、真心、慧心，摇动着一棵棵树，推动着一朵朵云，唤醒了一个个灵魂。她坚信，每一次“破圈”都是拾级而上，向光而行。