第二届中国基础教育 高质量发展·北京论坛举办

本报讯 近日，第二届中国基础教育高质量发展·北京论坛在北京市第八十中学望京校区举办。论坛聚焦“拔尖创新人才的早期发现与培养”主题，以1个主论坛+6个分论坛的方式进行。来自教育部、中国教育学会、北京师范大学以及全国基础教育领域的40余位专家、学者、名校长进行了交流发言，探讨中国基础教育高质量发展的策略与路径。

会上，北京教育科学研究院院长冯洪荣作题为《拔尖创新人才自主培养北京探索》的报告，提出要通过创新让拔尖创新人才的培养可以面向全体、兴趣导向、横向协同、纵向贯通、灵活弹性、就近就便、各得其所。北京市第八十中学校长任炜东作题为《立足高原，塑造高峰，多元发展——基础教育拔尖创新人才早期培养的思考与实践》的报告，指出学校发展的核心问题与任务是人的培养，构建一个普育与个性培养相结合的拔尖创新人才早期培养体系，可以让每一名学生在成长过程中获得发展和出彩的机会，达到“两手抓、两手硬”的效果。

在校长沙龙环节，来自北京师范大学附属中学、重庆市人民小学、北京市朝阳区实验小学、清华大学附属小学的4位校长围绕“如何培养具有创新精神的学生”进行经验交流和分享。

参加分论坛的各位专家、校长、教师，围绕师资队伍建设、课程结构优化、教学方式创新、社会协同、数智赋能、大中小学思想政治教育一体化等6个主题，为拔尖创新人才培养贡献自己的理论思考和实践智慧，共同探讨拔尖创新人才培养的新思路和新方法。（中教宣）