克和千克

学科：小学数学

教材版本：人教版（二年级下册）

主讲教师：石润

学校：重庆市永川区子庄小学校

学习目标：1.以生活中的一些常见物品为学习材料，感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克、1千克的质量观念，知道1千克=1000克。2.通过对学习材料的反复观察、操作，初步建立质量大小的参照系统，积累估量物品质量的经验。3.了解克和千克在生活中的作用，知道质量单位与生活的密切联系，体会数学的价值。

重点难点：重点是在掂一掂、估一估、称一称等实验操作中学会估量物体的质量，培养动手操作的能力。难点是在现实情境和具体操作中掌握克与千克之间的进率，感受数学学习的乐趣，激发主动探究的热情。