初中地理选择题的解题技巧探析

选择题为初中阶段地理考试中最为常见的题型之一，其可以有效考查学生对教材知识的掌握情况。一些学生在做选择题时，存在审题不清、耗时长等问题。笔者认为学生在做选择题时可以采用以下两种方法，来提高解答地理选择题的效率。

一、还原生活场景，利用常识进行解答

地理课程是一门与学生生活联系紧密的学科，因此地理选择题往往围绕某一生活现象进行命制，引导学生深度探究该现象背后的地理知识。学生在解答地理选择题时，要重视选择题“生活化”的这一特征，灵活运用这一特征，尝试借助自身的实践经验进行解答。

例1.“冰糖心苹果”产自我国新疆的阿克苏，因其味道甜美、果核透明而受到人们的喜爱。该品种苹果的味道之所以甜美，是因为（ ）

A.当地昼夜温差较大，且阳光充足

B.当地温度较低，且十分干旱

C.当地日照时间更长，且属于高寒地区

D.当地土壤肥沃

解析：该题主要考查学生对我国新疆阿克苏地区的气候特征以及地理环境的了解情况。解答本题时，学生首先要仔细阅读题干，找出题干中的关键信息，并圈画出来。本题题干中的关键信息有“新疆阿克苏”“之所以”“是因为”。然后，再挖掘该问题背后的深层原因。本题虽然考查“冰糖心”苹果味道甜美的原因，实际上考查的是以其为代表的这一类瓜果味道甜美的原因。当我们将该问题还原至生活场景中时，就可以灵活运用所学知识进行解析：在新疆沙漠绿洲里，白天日照充足，热量丰富，植物光合作用效率很高;到了夜晚，骤然降温，昼夜温差大，大气和土壤中的热量迅速散失，植物进入“休眠”状态，自身呼吸作用大幅度减弱，白天借助于光合作用所形成的养分得以有效积累，从而使瓜果的甜度大为提高。因此，本题选A。

二、巧借排除法，逆向推导选项

排除法是最为快捷且最为常用的解答地理选择题的方式。即便学生并未完全掌握题目着重考查的地理知识，采用排除法有时也能够得出正确答案。解答选择题时，学生要学会运用逆向思维进行推导，将错误十分明显的选项进行排除，最终一步步筛选出正确答案。具体步骤为：第一，根据已掌握的知识快速排除掉不符合题意的选项；第二，将不确定的选项代入至题干情境中，验证该选项逻辑的合理性与严谨性，直至选出正确答案。

例2.下列有关南美洲以及北美洲经济发展情况以及居民情况的说法，正确的是（ ）

A.北美洲地区的人口增长速度较快

B.北美洲地区的经济发展情况较好

C.南美洲地区主要居住的人群为黑种人

D.南美洲地区的居民主要用英语进行交流

解析：本题主要考查学生对南美洲、北美洲的居民和经济等知识的掌握情况。解答此题，学生不仅需要掌握这两个地区的经济发展状况，还需要了解世界不同大陆地区人种的分布情况。本题的解题难度较大，学生应充分整合所学知识进行分析。题干要求学生选出说法正确的选项，因此本题可归为判断正误的选择题类型：第一，观察四个选项内容，可将其归为两大范畴，分别考查了有关南美洲、北美洲的知识；第二，选择自己熟悉的选项进行验证排除。北美洲经济发展水平较高，人口增长较慢，A项说法错误，不符合题意。北美洲的美国、加拿大属于经济发达的国家，因此能够推导出北美洲地区的经济发展情况较好，B选项正确，符合题意。南美洲地区的居民主要使用葡萄牙语以及西班牙语进行交流，并多为混血人种，因此C、D两个选项错误，不符合题意。本题选A。

通过上述分析能够发现，学生要想提高地理选择题的解题正确率，首先应当有丰富的知识储备，其次还需积累足够的解题经验以及解题技巧，只有这样才能够在有限的考试时间中高质、高效地完成答题。但解题技巧只能够作为锦上添花的工具，学生切不可过度依赖技巧而忽视对知识的巩固。