“卷代工”的手工作业有意义吗？

亲爱的诗涵：

见字如面，念信安好。我是你的好朋友朋辈，很高兴收到你的来信。

你说你最近总为一件事烦心——老师经常布置一些手工作业，比如制作树叶拼贴画、用各类袋子做时装，等等。刚开始你和爸爸妈妈还会认真准备，后来，为了帮你争取到展示机会，他们干脆在网上找人“代做”，你总觉得他们是在作弊。其实，爸爸妈妈只是想看到你受表扬时开心的样子。但是，老师布置手工作业的初衷是希望你们能专注地做好一件事情，并在这个过程中获得快乐，提高自己的动手能力，而不是为了让大家互相攀比。你觉得呢？

说到这儿，我不由得想起了积极心理学学者米哈里·契克森米哈赖，他提出了“心流”的概念。所谓心流，是指人们在做某些事情时表现出的投入忘我的状态。在这种状态下，人们甚至感觉不到时间的存在，并且在事情完成后会产生一种充满能量并且非常满足的感受。当人们在做自己非常喜欢、有挑战性并且擅长的事情时，很容易体验到心流。或许，你也曾有过类似的体验：阅读书籍、学习音乐时，你全神贯注，只为获得新知新能，此时的你因心无旁骛而感受到巨大的幸福。现在，请回想一下，你在做手工时是否也是如此呢？当你把一片片叶子按照构思拼成一幅图，把废旧袋子剪裁组合成一件独特的裙子……时间在不知不觉中流逝，而你沉浸其中不能自拔。

米哈里-契克森米哈赖曾表示：“快乐不足以让人生卓越。重要的是在做提升技能、有助于我们成长、能发挥我们潜能的事情时获得快乐。”诗涵，我知道当别的同学找人“代做”的手工获得老师的表扬时，你会感到失落，觉得自己付出的努力没有得到相应的回报，比不上别人的“投机取巧”。但是，换个角度想一想，无论最终手工作业精美与否，我们积极尝试和制作的过程，不才是手工作业乃至所有非书面作业的价值所在吗？等下次老师再布置手工作业时，你可以告诉爸爸妈妈，其实你更在意努力的过程，而非最后的名次，相信他们会试着静下心来，跟你一起享受做手工的乐趣。如果老师布置的手工作业太难乃至超出了你的能力范围，导致你无从下手，也可以跟老师说出你的困难，老师会给予你帮助的。

书不尽意，余言后续。

朋辈

2024年8月5日

本期作者、朗读者：孙晓雯，南京师范大学基础心理学硕士，南京市江宁区心理学会志愿者，曾在《大众心理学》等刊物发表多篇文章，参与编写多部心理学科普图书。