“伤疤”愈合，心灵绽放

厨房里，油烟机的声音轰隆隆的，像接连不断的打雷声，让人心烦不已。我在卧室里找了很久的衣服，这件不行，这件也不行，这件怎么这么短，我怎么穿啊！我一边在衣柜里翻找衣服，一边朝着厨房的方向喊道：“这油烟机声音怎么这么大，太吵了！”原来是妈妈在给我和弟弟做早餐。当我费了很大的劲穿好衣服，准备吃饭时，又看到我家的小狗“虎妞”往我身上蹭过来，紧紧贴着我的腿，这真的让我很烦躁。

那天，天气闷热，我又着急上学，就这样气哄哄地走了。一路上，我都心烦意乱的，一想到人人都穿短袖的季节到了，我就很难过。这还得从我3岁那年说起，听妈妈说，有一次我一个人在床上玩，我的玩偶掉下去了，我想伸手去拿，但一个3岁的小孩又怎么能独自爬下床呢，结果就是我摔了下去，还不凑巧地跌在了蚊香架上，手臂的皮被烫掉了，蚊香架的尖儿狠狠地扎进了我手臂的肉里。妈妈看见了，第一时间骑车带我去医院，我的手臂被缝了十几针，听说我那时哭得撕心裂肺，因为实在太痛了。

当时正值夏天，周围的空气都是热烘烘的，几天后我的伤口就发炎了，我又在医院输液一周后才回家。在我的印象中，直到我读一年级，我才意识到自己的右手臂上有一道长长的疤痕，这给我带来了不小的影响。尤其是夏天，其他女生都可以穿漂亮的裙子，而我因为手臂上有疤，这个伤疤真的好丑，所以必须穿长袖子的衣服，来盖住它。

这种自卑的状态持续到我读三年级的那一年。记得三年级的某一天，学校有活动，要求穿夏季校服，我很为难地穿上了仿佛“重如千斤”的校服短袖。在做眼保健操时，我怕被数学老师看到胳膊上的疤，就把手别过去做眼保健操。没想到老师来到了我的身边，停了下来，我那时真的很焦虑，怕被老师看到我那丑丑的伤疤，怕老师问我这是怎么回事，也怕老师不喜欢我，不让我当数学课代表了。可是，老师什么话也没有问我，而是悄悄地对我说：“你的手指很长，很适合学弹钢琴呢。”听完，我的内心深处仿佛有个声音在对我说：“是的，没关系，别太担心了，别人眼中的你或许比自己想象得更好呢。”

说来也奇怪，自此，我发现原来大家并不会关注到我的疤，相反，他们在我的身上竟然看到了很多优点。例如，数学老师看到我的手指修长，认为我有弹钢琴的潜力；我的同桌徐同学觉得我脾气很好，而且乐于助人，在她没带红领巾的时候会主动借给她。与此同时，我也看到了自己的优点：我热爱运动，每次学校有运动会，我都会报名参加；还有我的英语成绩很好，几乎每次考试都能被老师表扬，上课回答问题时我也很自信，我现在特别喜欢上英语课。

是啊，有伤疤又算得了什么呢？虽然摔伤给我带来了疼痛，后来缝针给我带来了恐惧，但是伤疤最终还是愈合了，我拥有了克服恐惧的勇气。它还让我发现周围人眼里的我有很多优点，让我意识到并没有十全十美的人。每个人的生命中或多或少会有些遗憾，可能是某次意外而留下的伤疤，可能是某次考试失误，也可能是被父母误解，等等，但这丝毫不影响我们做自己，以及别人怎么看待我们。

最后，你们不妨也跟自己的“伤疤”说声谢谢吧，因为有了它，我们可以更深入地了解自己，找到克服困难的勇气和信心，帮助自我疗愈，从而坦然面对人生中的风雨。

点评

作者围绕自身伤疤的经历展开叙述，细腻而生动地呈现了自己从自卑到自信的转变历程。文章的情节设置巧妙，通过对自身心理活动的细腻刻画，如对伤疤的厌恶、遮掩时的纠结、直面时的释怀等，使读者能充分共情作者的内心世界。

语言表达富有感染力，主题深刻且具有启发性，由个人经历延展至对接纳生命中的不完美的思索，传递出积极乐观、勇往直前的正能量。

点评人：张" " 颖" " 盐城市第一初级中学