刘章恒：从“包头工”到校长，做朴实的教育耕耘者

刘章恒

重庆市黔江区武陵初级中学校校长，高级教师，重庆市欧健名校长工作室成员。

在2024年春季开学典礼的致辞中，刘章恒引用电影《热辣滚烫》中的励志语：“就是想赢一次”“如果没有特别幸运，那就请特别努力”“一切来得及，记得爱自己”鼓励学校师生在新的学期，扬帆起航、踔厉奋发，以“长风破浪会有时”的信念、以“咬定青山不放松”的坚持、以“最激昂是少年志”的奋斗底色一起迎接“热辣滚烫”的新起点。而这也是他自建校一路走来的真实感受和深刻体会。

实干笃行，勇做教育的拓荒“刘”

2021年2月28日，刘章恒怀着满腔热血来到正是百废待兴的武陵初级中学，虽早有耳闻新学校的“破陋”，但亲眼看见学校空荡荡的大门口、坑坑洼洼的泥巴路以及狼藉一片的教学楼，他的内心依旧深感震撼。如何保证学校在9月份正式开学招生？压力与挑战袭来，刘章恒勇敢接招。

从教育的需求出发，刘章恒将学校开学必备的基础工程建设按照重要性进行排序，明确学校施工建设的流程和进度。而保证学校建设在细致的规划、清晰的目标中稳步向前，效率和人手是关键。人手不够怎么办？刘章恒带领同行的33名教师，以“集体作战、兵团作战”的方式投身学校建设。效率不足怎么办？他积极联系政府寻求帮助，对接施工队加快进度，汇聚各方资源共建美好校园。

在做好前期基本规划部署的基础上，刘章恒一马当先、率先垂范，以实际行动为学校建设“添砖加瓦”。炙热的阳光下，他头顶红色安全帽，撸起袖子，卷起裤脚，在泥泞的道路上，拿着水管和铁锹，一边铲，一边洗，任由汗水模糊双眼、浸湿衣裳，只为开出一条整洁的道路让工人们安全进校。除此之外，搬砖、挖土、掘地、铺路，刘章恒带领着33名学校教师样样都做、事必躬亲，铆足干劲“拼”建设，争夺分秒“抢”进度。“建校的那段时光，我吃在学校工地、睡在学校工地，和工人们在一起的时间更是比家人还长，其中虽艰难万分却也内心充盈、收获良多。”刘章恒回忆道。

学校建设并非一朝一夕的事情，7个月的时间悄然逝去，武陵初级中学也将迎来第一批学生。看着学生到校时间慢慢逼近，学校却因线路问题迟迟无法通电，刘章恒内心焦急万分。为此他发动身边的力量，通过各种渠道在全国范围内寻找安装配电柜的高级工程师，幸运之至，工程师找到了并且距离学校不远。在工程师的指导下，刘章恒与工人们一起，夜以继日、废寝忘食地“抢”电，打着手电筒挨个检查修复配电箱，终于，在学生返校当天的凌晨3点，学校亮起来希望的灯光。看着灯火通明的校园，刘章恒热泪盈眶，“这就好像有一个新的生命在自己手中诞生一样，让我的内心汹涌澎湃、激动不已”。

朝阳东升，新学期开启，轰隆隆的装修声逐渐被新生们的欢声笑语取代，看着充满活力和生机的校园，刘章恒露出了成为校长以来第一个幸福的微笑。这一段“工地办学”的经历，不仅给予了刘章恒突破传统教育理念、建设特色文化校园的勇气和毅力，也让同行的33名教师有了敢拼敢闯的干劲和独当一面的能力。而武陵初级中学最独特的文化也是建校精神的融入——排除万难、勇攀高峰，其贯彻于学校师生，并逐渐形成一种内化的品质。

做暖心校长，让师生幸福成长

“作为校长一生的事业，就是让师生生活得更好、发展得更好，我们不仅要从‘硬件上给予学校师生好的体验，也要从‘软件上给予学校师生暖的关怀。”刘章恒表示。

巡察校园是刘章恒每日必做的事情，看着学生认真学习的模样、倾听学生琅琅读书声、瞧见学生运动奔跑的身影，他由衷地感受到教育的幸福和魅力。一次雨天巡校，刘章恒从学校室外活动区走过时，注意到一个学生正默默地望着外面的雨水发呆，他正准备放轻脚步离开，却见那个学生径直走到他的面前，纠结地询问道：“刘校长，请问你有办法弄一个室内的篮球场吗？我想要每天都能运动。”望着学生期待的眼神，刘章恒毫不犹豫地答应了下来，即使当时资金紧张、学校事务繁重。

把学生的需求放在第一位，刘章恒不拖延也不等待，没过几天便写好了室内篮球场建设的申请书，梳理了建设规划及所需的资金，在向上级政府报告的同时积极联动外部资源协同共建。在紧锣密鼓的安排下，篮球场很快竣工并投入使用。“室内篮球场的建设，为学校师生提供了一个良好的体育锻炼场地，极大地改善了师生体育活动、休闲娱乐的条件。”刘章恒道。

守护学生健康成长，刘章恒还从学校大课间活动发力，上午、下午各30分钟，保证学生一天一小时的锻炼时间，同时招聘专职舞蹈老师、健美操教师创编融合民族特色的课间操“未来有你”、健身气功“八段锦”，在各种特色活动中培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，让学生养成“终身体育”的意识，学校也因此收获“重庆市体育艺术特色学校”的荣誉。在保证学生身体健康的基础上，刘章恒以“和美”课程助力学生多元能力的提升，以家校联动机制共谱协同育人“合奏曲”，全方位地为学生打造健康成长的乐园。

不仅是学生，刘章恒也关注教师的幸福指数。教师的幸福感从何而来？其既来自专业上的成长，又离不开生活中的滋养。助力教师专业成长，刘章恒从培训、研学、活动三大板块出发，为学校每一位教师搭建交流学习的平台、创建自我展示的舞台。在培“新”的路上，刘章恒更走“心”。“3·8”妇女节，定制的专属木梳、悠闲的踏青活动，为女教师们带去了生活的美好和幸福的微笑；教师节，手捧花束，等在校门口为学校教师献花的是他；寒冬凛冽，为瑟瑟发抖的教师送上温暖火炉的是他；工作繁重，为情绪萎靡的教师传递温心话语的也是他。刘章恒总是眼观六路、耳听八方，让真情在细节中流淌，让温暖在教师间传递。

“想干事、能干事、真干事、可干事、干成事”是学校师生对刘章恒的赞誉，自担任校长以来，他始终用自己的微光点亮学校师生的点点星光，点点星光团结一起又让整个校园散发出万丈光芒，照亮着每一个人的明天。