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初中地理气候相关习题的解题探究

2024-07-09皮艳红

中学政史地·初中 2024年6期
关键词:乙地春播春耕

皮艳红

在初中地理的各种考试之中,考查气候相关知识的试题是试卷中较为常见且具有一定难度的一类试题。这类试题对学生气候相关知识的掌握程度和解题能力要求较高,因此学生在平时的学习当中,要掌握好初中地理中与气候相关的知识,并能够在解题过程中灵活运用,逐步提高解题能力;要适当进行一些基础的气候相关习题的训练,归纳解题方法和技巧,提高解题效率。

一、学会审题,理清思路

学生在解答初中地理气候相关习题时,需要认识到提高解题效率的关键在于理清答题的思路。答题思路需要建立在审清楚题意的基础之上,因此学生在解题的过程中要先学会审题。只有审清楚题意,才能够给出准确无误的解答。

例1.一个坐火车外出旅行的人,当到达目的地时,原来一只空旅行袋内装满了他一路不得不脱下来暂时不穿的衣服。此人的旅行路线可能是(  )

A.北京—哈尔滨B.广州—昆明

C.哈尔滨—南宁D.北京—乌鲁木齐

解析:对学生而言,审题实际上是一个逐步分析问题的思维过程,也是学生解答相关气候问题的关键一步。学生在审题的过程之中,要避免出现信息遗漏的情况。读题干可知,从出发地到目的地,一路上的气温明显越来越高。由于受纬度位置的影响,我国冬季气温越往南气温越高,因此旅行者应是从我国的北方到南方。分析选项可知,哈尔滨位于我国最北的省份黑龙江,而南宁位于我国西南部的广西壮族自治区,故从哈尔滨到南宁的行进过程中会感到气温越来越高。本题答案为C。

二、及时练习,提高效率

对学生而言,要想提高解答初中地理气候相关习题的能力,必须要在掌握解题技巧的基础上多进行练习,通过练习不断巩固知识,提高解题效率。在选择练习题时,学生需要结合气候相关知识的掌握情况,着重选取一些命题灵活的综合性习题。在做练习题的过程之中,要灵活处理所遇到的问题,归纳解题的技巧和方法,从而在此基础上提高解题能力。

例2.冬季风影响范围广泛,但是四川盆地受到冬季风影响较小,原因是什么?

解析:学生在解答习题的过程之中,遇到最多的一类问题便是某一区域的气候类型及影响气候的主要因素。由于这一问题所涉及的知识范围较为广泛,对学生气候相关知识的掌握程度要求较高,学生需要充分结合课本上有关气候的知识进行解答。我国气候类型多样,季风气候显著。我国冬季风的源地在寒冷干燥的西伯利亚和蒙古一带,风从内陆吹向海洋,盛行偏北风。在它的影响下,气温降低,降水不多。四川盆地受冬季风的影响小,主要是由于北部有高大的山脉阻挡了冷空气南下,气温相比同纬度地区更高。

三、反思巩固,提高能力

学生要想提高解题能力,还需要进行反思巩固,通过查漏补缺发现自己在解答初中地理气候相关习题中所存在的问题并进行纠正。

例3.春耕春播时间的早晚主要受热量的影响。如图为“我国不同地区春耕春播时间示意图”。乙地的春耕春播时间明显晚于甲地,这是因为乙地(  )

A.纬度较高B.海拔较高C.距海较远D.水源不足

解析:本题考查了地形对气候和农业的影响。乙地位于我国的青藏地区。青藏地区在青藏高原上,青藏高原地势高耸,平均海拔在4 000米以上,气温随着地势的升高而逐渐降低。青藏地区的春耕春播时间为4月中下旬。甲地位于长江中下游平原,海拔低,气温较高,地势平坦,春播时间大致为3月下旬至4月上旬。因此,乙地的春播时间明显晚于甲地,是因为乙地受地形的影响,海拔高,气温低。本题选B。

总之,学生要想解答好初中地理气候相关习题,必须要不断地进行练习,在练习中学会审题,总结解题技巧,并将解题方法铭记于心,以便于在以后的解题过程中能够熟练运用。同时,学生还需要及时进行反思总结,只有及时反思总结才能持续地提高解题能力和解题效率。

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