千里马与伯乐

吉彦俞

文题速递

韩愈借千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”抒发自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑。时代虽在变迁，但经典依旧散发着智慧的光芒，朝气蓬勃、思维敏捷的你对“伯乐和千里马”的关系是否有了新的认识和思考呢？

请以“千里马与伯乐”为话题，写一篇不少于600字的作文。

要求：角度自选，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

写作指津

我们此次选的写作方向是“千里马与伯乐”的故事。这个故事告诉我们，每个人都有可能成为千里马，但关键在于是否有人能够识别你的才华并给予你机会；同时，我们也要像伯乐一样，保持敏锐的洞察力和开放的心态，去发现和欣赏身边的千里马。

写作时，我们要注意以下几点：

1.确定故事的主角——千里马与伯乐。千里马可以是一个有潜力的学生，或者是一个尚未被发现的天才，而伯乐则是一个有眼光、有智慧的老师或长辈。故事通过描述他们之间的相遇、相识和相知的过程，表明伯乐是如何发现千里马的才华，并给予他充分的信任和支持的。

2.在故事的发展过程中，可以设置一些挑战和困难，让千里马面临困境，展现他的坚韧和毅力。同时，伯乐也要在这个过程中展现出他的智慧和勇气，帮助千里马克服障碍，实现自我价值。

3.在故事的结尾，可以强调千里马的成功并非偶然，而是得益于伯乐的发现和培养。同时，也要表达出千里马对伯乐的感激和敬意，以及对未来出现更多千里马和伯乐的期待。

4.通过这个故事，我们可以向读者传达这样一个信息：每个人都有自己的长处和短处，关键在于我们是否能够发现并发挥自己的优势，同时也需要他人的帮助和支持。这样，我们就能像千里马一样，在人生的道路上奔跑得更加稳健和自信。