郭沫若与儿童诗

郭沫若原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，中国著名诗人、剧作家、学者、古文字学家、考古学家等，是中国新诗的奠基人之一。在中国现代文学史、中国历史学、考古学等领域，郭沫若享有重要的地位，是继鲁迅之后中国文化战线代表人物之一。著有《中国古代社会研究》《甲骨文字研究》等重要著作，全部作品编成《郭沫若全集》共38卷。

郭沫若1914年前往日本留学，升入九州帝国大学学医，接触多位外国文学作家的作品后，决定弃医从文。1921年郭沫若出版的第一本新诗集《女神》是中国新诗的奠基之作。其中的诗作诗风豪迈，充满了浪漫主义色彩。这一年，他和成仿吾、郁达夫等人成立了“创造社”，为中国的新文化运动作出了巨大的贡献。郭沫若在新文化运动时期创作了很多诗歌，作品影响了当时的诗歌创作。

此后多年，郭沫若一直坚持诗歌创作。他的诗歌题材广阔、内容丰富、构思精巧，诗作收入《女神》《星空》《瓶》《前茅》《恢复》等诗集。郭沫若的诗歌感情充沛，不受世俗束缚。受时代影响，他的很多作品都掺杂了时局因素，使得诗作具有强烈的指向性，文字直抒胸臆，表达了对时局的看法，悼念李公朴、闻一多、陶行知等人。郭沫若解放后的诗歌创作也紧贴时事，诗作有着较强的时代特点。

郭沫若不仅创作诗歌，还创作剧本。他的戏剧创作有诗剧、话剧，还有大量历史剧。代表作有《三个叛逆的女性》《屈原》《棠棣之花》《高渐离》《蔡文姬》《武则天》等，这些剧作在中国现当代文学史上都占据着重要的地位。

郭沫若从小就跟着母亲念童谣：“翩翩少年郎，骑马上学堂，先生嫌我小，肚内有文章。”这些歌谣是他最早的诗歌启蒙。他在乐山家塾学习了9年，传统诗歌的意象美和意境美让郭沫若爱上了诗歌。他喜欢豪迈奔放，意境高远的诗歌，曾在一篇名为《我的童年》的文章中回忆：“唐诗中我最喜欢王维、孟浩然，喜欢李白、柳宗元，而不甚喜欢杜甫，更有点痛恨韩退之。”这些唐代大诗人的作品为他今后的诗歌创作打下了基础。

郭沫若的儿童诗歌创作有古体诗、童谣和现代诗，这些作品有的记录生活，有的歌颂祖国大好河山，充满童趣和哲思。

茶 溪

闲钓茶溪水，

临风诵我诗。

钓竿含了去，

不识是何鱼。

（作于1904年，原载《潮汐集·汐集》，作家出版社1979年11月版）

这是郭沫若创作的第一首诗歌，当时他仅有12岁。这首诗的结构和韵律都很工整，表现出了钓鱼的闲适和乐趣。而他于1907年的《怜余童生》则多了一些对世事的理解和忧虑。郭沫若希望自己的老师能够收下那些家境贫困的学生，让他们也能有学习的机会。

怜余童生

学海茫茫庭院森，

无银不敢拜大成。

吾望吾师施恩德，

同病相怜应有人。

（作于1907，年原载《少年文史报》第67号）

这首诗表达了郭沫若对那些贫困孩子不能上学的怜悯，也表现出他性格中悲天悯人的一面。

除了创作古体诗，郭沫若也创作了一些童谣。这些童谣带有民族传统文化的特点，颇有儿童趣味。这首《月光娘娘》朗朗上口，天上的圆月和水中的圆月相映成趣，明白晓畅。

月光娘娘

月光娘娘，

水里梳妆。

影在水中，

身在天上。

水间天上两相望，

一朵白云飞过江。

都朗朗，

都朗朗，

朗朗朗朗朗，

一朵白云飞过江。

（作于1923年2月28日，原载《创造季刊》第2卷第1期）

同样创作于1923年的《夕暮》是一首抒情诗。诗人将天上的白云描摹为一群白色的绵羊，周围的群山像是狮子一样围着羊群。善良的孩子不禁担忧，羊群面临危险，牧羊人为什么却不见了呢？短短的几行诗句，既有场景的描写，又有情感的表达，寥寥数语却表达出了丰富的内容。

夕 暮

一群白色的绵羊，

团团睡在天上，

四围苍老的荒山，

好像瘦狮一样。

昂头望着天

我替羊儿危险，

牧羊的人哟，

你为甚么不见？

（作于1923年2月，原载《创造季刊》第1卷第4期）

郭沫若最具游戏性的儿童诗应当是《白鸽子》。这首诗里鸽子和鱼儿的聊天稚气天真，鸽子让鱼儿到天上去，鱼儿让鸽子到水里去，但它们无论怎样努力都做不到。这首诗虽然只是描写了让人忍俊不禁的游戏场面，但却蕴含着一定的哲理，让读者明白事物的有些规律是无法被打破的。

白鸽子

一只白鸽子

飞到池子边上去

看见水面里

一匹鲜红的金鱼儿

鸽子对鱼儿说

鱼儿呀！鱼儿

你请跳出水面来

飞向空中游戏

鱼儿听了便朝水外钻

但总钻不出来

鱼儿便对鸽子说

鸽子呀！鸽子

你请跳到水里来

浮在藻中游戏

鸽子听了便朝水里钻

但总钻不进去

（作于1920年，原载《创造季刊》第1卷第3期）

郭沫若的儿童诗数量很多，题材非常广泛，表现方式多样，在中国的儿童诗创作领域有着非常重要的开拓作用。

作者介绍

余雷：中国作协会员，昆明学院教授，新阅读研究所副所长，《儿童文学》十大金作家之一。