如何描写春天

张杰/文 橙西/图

三月，春姑娘的脚步近了。你看地面上嫩绿的小草，那是春姑娘的足迹；你听小河“哗哗”地流淌着，那是春姑娘的歌声；你闻空气中的花香，那是春姑娘在我们身边轻轻地呼吸。春天在哪里呢？让我们走进大自然，去找找春天吧！

【作文秘方】

一、走进大自然，发现春天之美

我们可以到田野、公园、校园等地方去看看春姑娘，每到一处，都是一片欣欣向荣的景象。在观察中，可以从景物的颜色、形状等方面入手，抓住景物的特点来表现春天的美丽。

二、按照顺序，具体描写春天之美

在描写春天的景物时，要按照一定的顺序。可以按方位，由近到远，由上到下，由左到右，或反之；也可以按照游览的路线来写，把一些有特色的风景先拍摄下来，再经过梳理，描写得生动、具体。

三、发挥想象，抒发赞美春天之情

在描写中，要展开想象的翅膀：想象春风、春雨给大自然带来的蓬勃生机，给人们带来的美好向往和绿色希望……当然，你有其他的想法和感受，也可以写下来。

【优秀例文】

我找到了春天

阳春三月，爸爸妈妈带我去新汴（biàn）河游玩。

一路上，春天的景色十分迷人。油菜花开得正旺，黄灿灿的，在微风中摇曳；青青的麦田正绿得可爱，远远望去像一张毛茸茸的地毯；路旁一些小草小花也悄悄地探出脑袋。我们被美好的景色所感染，欢快地说笑着。

我们路过一片果树园。瞧，粉红的桃花、雪白的梨花，竞相开放，争奇斗艳。几只五彩的蝴蝶在花朵中翩（piān）翩起舞。

不知不觉中我们就来到了新汴河岸。啊，这里的景色真美：岸边绿柳成行，河水清澈，倒映着蓝天、白云。春风吹拂着清清的河水，河面上绽开了朵朵水花，发出“叮咚”的响声。风息了，春雨又来了，小鱼在河水中游来游去，快活地追逐着、嬉戏着，还时不时将小嘴贴在水面上，顽皮地吹着泡泡；“扑通”，那是调皮的小鱼跃出水面了。循声望去，水面上荡漾着圈圈涟漪（liányī），在阳光的照耀下闪出点点金光。

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里……”看到这春意盎（ànɡ）然的景象，我不禁哼起了儿歌。

我找到了美丽的春天，春天就在我们身边。

（文/吴海燕）

【作前热身】

快樂闯三关，“作文达人”就是你啦！

●A关——春天的花园里百花齐放。可是，还有其他季节开放的花儿混了进来，请你把它圈出来。

桃花 迎春花  杏花  杜鹃花  菊花  玉兰花   荷花  梨花

●B关——用横线从文中各画出一句使用比喻和拟人的句子，并仿写。

1.比喻句：______________

2.拟人句：______________

●C关——描写春天的古诗很多。如果让你引用一句古诗来写春天，你会想到哪一句呢？

例如：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

_______________________________

_______________________________

【习作任务】

提笔就写，见好就收！5分钟迷你日记，爱上写作很简单！

春天在这里

春天在校园里。瞧，______________________________________；花坛里的                                    __________________________________，红的，黄的，白的，五彩缤纷，真是好看。同学们纷纷脱下了厚厚的冬装，                                  ____________________。

春天在公园里。看，                                           ______________________……竞相开放，_______________美丽极了。小湖里的冰早就融化了，湖面上，                                            ______________。随处可见从地里钻出来的小草，______________ 。

春天在田野里。哇，一块块、一片片绿油油的麦苗，______________，金黄色的油菜花____________。

春天来了！我希望春姑娘永驻人间，大地永远是春天！

参考答案

A关：菊花  荷花

B关：1. 青青的麦田正绿得可爱，远远望去像一张毛茸茸的地毯。2.路旁一些小草小花也悄悄地探出脑袋。

C关：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。