德育资讯

省内短讯

●全员导师制推进中职学校立德树人工程

1 月18 日，全省中等职业教育质量提升工程项目学校全员导师制推进工作现场会在滦州召开。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长张春生出席会议并讲话。

会议强调，坚定落实立德树人根本任务，以“为党育人、为国育才”为根本目标，以全员导师制为载体推进中等职业学校立德树人工程，促进职业教育高质量发展。各校要把育人放在首要地位，全面推进中等职业学校全员导师制，抓紧启动、继续优化，实现全覆盖；要加强导师与学生的交流，“亲其师，信其道”，通过总结、提炼、推广，开展更多更自然、更受感动、更值得记忆的育人活动；要加强与家长沟通，营造家校协同育人的良好氛围。

●省教育厅部署寒假期间校外培训治理工作

为切实减轻学生校外培训负担，为广大中小学生提供一个平安祥和、丰富充实、轻松愉快的假期，省教育厅日前印发《关于做好2024 年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》，部署相关工作。

通知强调，各市教育行政部门要发挥好“双减”工作专门协调机制，会同本地体育、市场监管、公安等有关部门制订2024 年寒假校外培训治理工作方案，严厉打击各类隐形变异学科类违规培训。各市要把安全工作放在首要位置，联合消防救援等部门对校外培训机构进行安全检查。要推动已审批机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台管理，并将收费标准等信息向社会公开，严防恶意涨价。

●河北省青少年科学教育地图上线

为给中小学生提供更加优质的科学教育资源，全面提高学生科学素质，1 月25 日，省教育厅、省科学技术协会、河北出版传媒集团联合推出河北省青少年科学教育地图——“知了地图”，并同时上线了“知了科普地图”小程序。

“知了科普地图”小程序设置了“地图导航”“场馆资源”“科普活动”“云游科学世界”“我的”五个功能板块。在“地图导航”板块，用户可以通过地图浏览周边科普资源，也可以通过搜索功能查找感兴趣的场馆，并一键导航。“场馆资源”板块实现了对场馆资源的分类呈现，通过视频、图片、VR 场馆等资料，便于用户选择和规划科学实践路线。“科普活动”板块集中展示我省活动、赛事等信息，用户可在线浏览并报名参加，丰富学习生活。“云游科学世界”板块通过视频日志带领用户沉浸式进行云端科普之旅。“我的”板块完整记录用户科学成长轨迹，收集用户反馈意见。

●张家口：举办“四有”好老师事迹巡回报告会

1 月2 日至4 日，由张家口市教育局主办的四场“张桂梅式新时代‘四有’好老师表彰暨事迹巡回报告会”分别在张北县、宣化区、怀来县、张家口市第一中学举行，来自张家口市各县区教育局、市直各学校主要负责人、分管负责人、相关科室负责人以及2500 多名教师现场聆听了报告，230 多万人在线观看。

近年来，张家口市教育系统持续掀起向张桂梅同志学习的热潮，涌现出一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。为激励先进、树立典型，弘扬高尚师德，日前，张家口市开展了张桂梅式新时代“四有”好老师选树宣传活动，经过层层选拔，授予王昕晖等22 名同志“张桂梅式‘四有’好老师”称号。

●唐山：特色体育课程为学生做“加法”

近年来，唐山市积极推动各学校结合本地、本校实际，把传统体育、民族体育、体育游戏有机结合，打造适合自身办学条件的特色体育课程，利用校内时间给学生体育锻炼做“加法”。

各学校遵循不同学段学生的身心发展特点与规律，引导学生练习掌握适合自身特点的运动项目，以此塑造正确的健康观和科学的生活方式。目前，唐山各学校充分利用课后延时服务，进一步拓展特色体育课程的授课，融入“三大球”及体操、羽毛球、跳绳等一大批运动项目。同时继续推动校内体育活动开展，全面把握“教会、勤练、常赛”一体化，系统性实施有效教学，促进青少年健康素质不断提升。

省外短讯

●云南：实施学生心理健康专项行动

近日，云南省出台《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案》。《方案》提出，3 年内遴选省级中小学心理健康教育特色学校不少于100 所；各级文明办因地制宜指导推动属地加强未成年人心理健康成长辅导中心（站）建设，到2025 年实现州（市）、县（市、区）未成年人心理健康成长辅导中心（站）全覆盖，学生心理健康工作水平明显提升，学生心理健康问题明显减少。

云南提出，中小学校通过心理健康教育课、班团队会、专题讲座等形式开展心理健康教育，每个年级每2 周不少于1 课时，每学期至少开展1 次心理健康教育专题班队会；打造50 个省级大中小学心理健康教育名师工作室；中小学每校至少配备1 名专（兼）职心理健康教育教师；州（市）、县（市、区）级教研部门逐步配齐专职心理教研员；中小学校心理健康教育专职教师与班主任享受同等待遇；心理健康教育兼职教师按学校有关规定计算工作量并保障相应待遇。

●天津：强力督促家长“依法带娃”

近年来，天津市法院创新未成年人守护模式，共筑家庭、学校、社会协同共育的保护防线。天津市高级人民法院专门设立了少年审判工作办公室，全市各级法院独立或联合职能部门建立了5 个家庭教育服务指导机构，一体化推进家庭教育指导、心理疏导、宣传教育工作，逐步形成立体化的家庭教育指导协同格局。

2023 年9 月1 日起，《天津市家庭教育促进条例》施行，明确规定未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，不得采取殴打、谩骂、恐吓等方式方法。天津市高级人民法院与天津市妇联共同印发《关于在涉未成年人案件中联合开展家庭教育指导工作的实施办法》，联合共建更多家庭教育指导工作室，使家庭教育指导更加专业化。2023 年，天津三级法院依法对千余名父母或其他监护人予以训诫或责令其接受家庭教育指导，共发出家庭教育令、人身安全保护令153 份。

●广西：构建心理健康教育服务体系

近年来，广西切实加强学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任，加快建立成熟、规范、科学的中小学心理健康教育服务体系，不断提升中小学生心理素质和健康水平。

广西中小学将心理健康教育课纳入校本课程，同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育等，每年举办“5·25”心理健康教育活动。广西成立了中小学心理健康教育发展研究中心、中小学心理健康教育专家指导委员会，建立了14 所高校与14 个设区市教育局的“对口支援”工作机制；遴选建设50 个中小学心理健康教育名师工作室，创建13 所全国心理健康教育特色学校、61所自治区心理健康教育特色学校。