牛刀小试
2024-06-05
《学习方法报》读写拍档新高考版 2024年40期
阅读下面的材料,根据要求写作。
苏轼在《石钟山记》文中说:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”强调要勇于实践调查才能发现真理。可柳宗元在《种树郭橐驼传》中则提到,他植者看到郭橐驼“所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃”,非常羡慕,“虽窥伺效慕,莫能如也”。
同样是实践,为什么“他植者”没有达到预期的效果呢?要想探索真理,到底如何去“目见耳闻”呢?
讀了上述材料后,你有何感想?请写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【思路导引】
材料中苏轼强调实地调查研究,不可“臆断其有无”;柳宗元笔下的“他植者”虽然“效慕”郭橐驼,却未能成功。究其原因,“他植者”的实践是浅层次的效仿,只停留在表象,并没有学到精髓,与苏轼夜探石钟山相比,少了“思”的环节,所以要想探索真理,实践要与深思相结合,才能由表及里、由浅入深,透过现象认识本质规律。
参考立意:
勇于探索,勤于思考;
实践与深思结合才能探及真理;
目见之,耳闻之,心思之。