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我获得了力量

2024-06-05林莞明

作文周刊·七年级读写版 2024年20期
关键词:两件事题眼文题

林莞明

文题亮相

“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明在秋菊中获得了淡泊的力量;“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……”,鲁迅在藤野先生身上獲得了坚守的力量;“我懂得母亲没有说完的话……要好好儿活……”史铁生在母亲身上获得了生命的力量……生活中,你是否也从某人、某事或某物中获得了一些力量?

请以“我获得了力量”为题,写一篇作文。(50分)

要求:(1)立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;(2)表达自己的真情实感;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的个人信息。

写作步骤

1.审题立意要精准

首先是审题。文题“我获得了力量”中的题眼是“力量”,一般解释为“强大的能力或影响力”,这一“力量”可以是来自于亲友——关爱的力量;可以是来自于陌生人——善良的力量;可以是来自于大自然——生命的力量;也可以是来自于文化——传承的力量等。此外,还要注意标题的主体是“我”,故全文应使用第一人称;“找到”是一个主动寻找并收获的过程,要在文中体现自己的追寻与收获。

其次是立意。通过对题眼的分析,我们可获得多个立意角度:可以写人与他人的情感类作文,可以写人与社会的美德类作文,可以写人与自然的自然哲理类作文,也可以写人与文化的传承类作文等。

要想让作文更加出彩,关键在于立意是否深刻且新颖。比如“我从母亲对我的爱中获得了亲情的力量”的立意,就不如“我从书法中获得了传承文化的力量”的立意更为吸人眼球。

2.选材构思要巧妙

选材上,一方面要有独特的观察和体悟,题材新颖独特,避免老生常谈的素材;另一方面要注重细节描写,对人物及事件的刻画要细致生动,这样,才能让读者身临其境。

结构上,应根据作文所选择的事件列明写作提纲。如果文中只记叙一件事,便可运用递进式结构,叙写故事的开端、发展、高潮、结果,同时运用插叙、倒叙等手法行文;如果文中记叙了两件事,就可以运用对照式结构,使两件事形成照应或对比;如果写多件事,则可以设置明确的线索,运用并列式或递进式结构,使作文逻辑更严密,条理更清晰。

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