“带着妹妹上大学”“感动中国”：洪战辉的今和昔

2005年，洪战辉凭着“带着妹妹上大学”的事迹被评为“感动中国”十大人物。

洪战辉家境贫寒，父亲精神失常，母亲离家出走，妹妹无人照顾。在本该快乐成长的年纪，洪战辉担负起家庭重任。1997年，洪战辉考上高中，为了能继续读书，他跟着乡亲们一起去做苦力，在开学前凑够了学费。父亲的病情逐渐稳定，能勉强照顾自己，洪战辉决定带着妹妹上学。学校了解到他的情况后，为他减免了学杂费，并为其申请了贫困生补助。

高考前夕，父亲旧病复发急需手术。可高额的费用洪战辉短时间内无法凑齐，只能跑到医生面前求他先救救父亲。洪战辉的真诚打动了医生，不仅免除了父亲的手术费，后续的一切治疗都被这名医生支付了。为了照顾父亲，洪战辉错过高考，开启了打工的日子。

三年过去了，父亲的病情慢慢好转。曾经的老师都感叹洪战辉成绩好，又帮助他重拾课本。2003年，洪战辉考入怀化学院。学校得悉他的事迹，表示为他免除一切费用，但他拒绝了学校的资助，只希望能将妹妹带到身边。学校立即同意，为他安排一间单人宿舍。

2005年，洪战辉带着妹妹上学的事迹被媒体发布，引起社会关注。同年，他凭借着坚强的意志和感人至深的故事，被评为“感动中国”十大人物之一。在颁奖典礼上，洪战辉发表了获奖感言，感谢曾帮助自己的人。节目播出后，社会各界给予他资助，但都被他婉拒。2011年，洪战辉硕士毕业，他选择回怀化学院当一名老师，为母校发展贡献自己的力量。

2017年，洪战辉靠多年的积蓄创办了一所中职院校，学生大都是清贫家庭的子弟。洪战辉希望尽自己最大的能力去帮助贫困学生。他表示，自己会为教育事业奉献一生。

【素材解读】

洪战辉的可贵之处，在于他对父亲的孝敬、对妹妹的关爱、对社会各界给予帮助的感恩和回馈之心。每个人首先是一个“家庭人”，对家人的关爱体现出一个人的基本素养；同时又是一个社会人，对社会的担当和回报体现出一个人的公德之心。

【适用话题】

孝悌之心，溢满亲情；知恩图报，人性之善；心怀感恩，回馈社会……

【运用示例】

人性之善，不仅表现为对家人的关心爱护，更体现为对社会的知恩图报。洪战辉未成年时就以稚嫩的雙肩担负起家庭生活的重担，照顾父亲，看护妹妹；为照顾病重的父亲而错过高考，为照看年幼的妹妹而带着她上学。学有所成后，他对给予过他帮助的社会各界满怀感恩之心，甚至办起学校帮助清贫家庭的子弟读书。这份真情与善意，正是社会所需。