本期读2版参考答案

1. D（“表达了强烈的凄楚之情”错误。“岂学”有不应学、不想学乃至决不学的意思，抒发了王维希望建功立业而又壮志难酬的感慨。）

2. ①对友人的不舍、惜别之情。首联以“柳”字略点折柳送别的特定场景，表现了送别的情谊。②对赵都督戍边报国的赞美之情。颈联中的“忘身”“報国”，表达了诗人对赵都督的英雄气概的高度赞叹。③表达诗人渴望建功立业、济世报国却壮志难酬的感慨。尾联寄寓了诗人不愿做皓首穷经的书生，而想建功立业、报效国家的心志。

3. B（“对英雄的追忆与赞美”错误，诗中没有表达对英雄的追忆，借用“羲和”这个典故代表的是自然的力量，由前文对春光的描绘转入议论，寻求造成春意盎然美景的力量之源。）

4.①李白认为人也应如春日盛开的桃李，珍惜青春的美好时光，早日建立功业，名留史册；②李白感叹自己蹉跎岁月，富贵与求仙的愿望都未达成；③李白希望通过及时行乐、歌唱酣饮来化解落后于时间的忧愁。

5. C（“描写的是在稻田里劳作的少女裙带飘曳，以少女的劳动之美映衬了春日的西湖之美”错误，这句运用了比喻修辞，写新生的蒲草在风中摇曳，就像是少女身上的裙带，并不是描写少女在田间劳动。）

6.①尾联说“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”，诗文直接铺陈西湖如画的美景，这是诗人不舍离开杭州的一半原因；②而“言外余情”则与诗人的人生境遇有关，与其回到京城朋党倾轧的官场，不如在杭州任上做点实事。

7.C（“虽睹烟花燃放之美景”表述错误，结合语境，颈联中的“烟花”，是指“春天艳丽的景物”，而不是“烟花燃放之美景”。 ）

8.①从情感上：本诗表达了对南宋朝廷不予抵抗、一味退却行为的极大不满，对爱国人士纷起抗敌的爱国壮举的热情讴歌，体现了与杜甫诗歌相仿的忧患意识与家国情怀。②从表达上：诗歌以感叹起笔，以失望、感慨继之，以希望收束，低沉回环，跌宕起伏，与杜甫诗歌的沉郁顿挫风格相似。