材料作文“‘群居和一’与‘卓尔不群’”导写

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

中华文化是尚群的文化，小到家庭，大到国家、民族，都是群。进入互联网时代，群又有了新的含义，在“贴吧”、微信等社交平台中出现了各种各样的群。

人们希望“群居和一”，又想“卓尔不群”，对此，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。

写作指导

“群居和一”出自《荀子·荣辱》：“故先王案为之制礼义以分之，使有贵贱之等，长幼之差，知贤愚能不能之分，皆使人载其事而各得其宜，然后使谷禄多少厚薄之称，是夫群居和一之道也。”就是协调一致、和谐相处的意思。“卓尔不群”出自《汉书·河间献王传赞》：“夫唯大雅，卓尔不群。”就是优异卓绝、与众不同之意。

尚群是中华文化其中一个角度的体现。群有自身发展的历史，譬如从前的村落、行伍，现在的社区、街道；其形式也有进化，从具体的社群到虚拟的网络群，这些无不彰显中华文化的“尚群”特色。“群居和一”与“卓尔不群”是对立统一的关系，命题者引导考生去思考二者之间的关系，然后从自己理解的角度展开写作，在阐述时，既要看到对立的一面，更要看到二者之间的联系。一言以蔽之，“群居和一”与“卓尔不群”是缺一不可的，就是既要“群居和一”，又要“卓尔不群”。

例文

于群体之中，耀卓尔之光

□四川省南充市第十中学校" 蒲若楠

“卓尔”不离群，处处为群，以自己的光辉，引领群，提升群，是中华民族生生不息的文化基因。赓续民族文化血脉，于群居之中，耀卓尔之光，是当代青年应有的选择。

于群体之中，耀卓尔之光，是群体走出低谷、凝聚提升的坐标。

人心不齐，大厦易倾。群体中的卓尔不凡之人肩负重任，勇做群体涣散之际凝聚的坐标。排球场上，朱婷所到之处虎啸生风，招招制敌，作为队长带领中国女排由低谷重回巅峰；黄大发僵直了手指，坚硬了臂膀，带领乡亲建起大发渠；泸定地震牵动人心，甘宇为保下游群众，独自关闸被困山中数十日，挽救生命财产成为抗震救灾之下暖心的精神符号……卓尔不凡者自身强大的力量形成磁场，树立起逆境中一面向上的旗帜，成为“群居合一”的粘合剂、引路人。

于群体之中，耀卓尔之光，是中华民族于统一中追求多样的深度体现。

世界不应只有一种颜色，在“群居合一”的大环境下，“卓尔不群”不仅增添了群体的丰富多样性，亦展现中国于统一中追求多样的博大气度。蛇口一声巨响惊诧世界，改革开放号角响彻东方。从小岗破冰、深圳兴涛，到海南弄潮、浦东逐浪，“卓尔不群”的先锋让“群居合一”的大中国呈现出焕然一新的面貌，泥土色的中国大地上多了几分闪亮。云南翁丁村寨、湖南凤凰古城、敦煌莫高窟等历史文化名胜则担负另一形式“卓尔不群”之责任，在“群居合一”的现代社会中仍保持着文化传统的纯粹，让快节奏的中国多了几处斑驳，因而更为厚重迷人。“卓尔不群”让中华民族不再只有单一的某种颜色；更多卓尔之士的涌现，让民族复兴成为一道靓丽的风景。

当然，卓尔之光如果失去了群体光辉，也无法照亮浩瀚的夜空。“群居合一”是基础，“卓尔不群”是创新，只有坚定不移地走民族复兴之路，投身到国家富强、人民富裕的伟大事业中，让中华民族的天空群星灿烂，“卓尔不群”才有了意义。于群体之中，耀卓尔之光，是一切中华优秀儿女不悔的选择。

时代号角已经吹响，建设中华的重任已然落在我们肩上。当代青年当心系祖国，追求卓越，于中华民族伟大复兴的天空，闪耀卓尔不凡之光。

评点

文章思路清晰，将“群居合一”与“卓尔不群”的辩证关系阐释得颇为深刻，体现了作者的思维深度。文章侧重论述个人如何依托“群”，释放自己的光，奉献自己，去照亮群；也看到了群的积极功能，体现了自己对问题的辩证思考。论据叙述很有特色，不仅增加文采，还增加了文章的说服力。当然，若能将“群”于“卓尔”者的作用写得再深入些，文章会更有思辨性。

（编辑：关晓星）