材料作文\"兴趣与志趣\"升格指导

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说：“也许，有段时间，甚至是很长时间，你的兴趣苗圃会杂草丛生，你也因此环顾迷乱，游移不定，不知所措。可是，又有什么要紧呢？终有一天，苗圃的某个地方，可能是个最不起眼的角落，会生出一朵花、一丛草、一茎竹来，它的姿态、色彩、气息，契合了你天性中的某一点，让你的心猛地悸动，心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它，无怨无悔地与它相伴，度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定不会是一潭死水，而会流转不息，倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢，从而绚丽斑斓，灵动自然。”

兴趣，指喜好的情绪，重在天然与感性。志趣，指志向和兴趣，重在人为与理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它”的，多为志趣。

以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感受与思考。

写作指导

这是一道比喻类、关系型新材料作文，要求考生审题时把握好比喻内涵以及材料关键词“兴趣”与“志趣”的关系。“兴趣”亦称“爱好”，是个性倾向性的一种表现形式，重在天然与感性，通常是积极的心理倾向。兴趣不是先天就有的，而是在人们需要的基础上，由于对某种事物的了解和反复接触后产生的。

材料第一段将兴趣比作“苗圃”，人们“有段时间”“很长时间”没有兴趣，不要紧，不必“环顾迷乱”，可以理解为兴趣是自然天成的，需要去发现、去等待，不要去强迫、去焦虑。它是出于个人的强烈愿望建立和发展起来的。“浇灌，养护，培育”“相伴”“心无旁骛”“无怨无悔”则指对待兴趣长时间的行为与态度，升华为自觉与理性，这就是志趣，它综合了志向与兴趣，是兴趣的升华。人生“流转不息”“绚丽斑斓”则是志趣引导的结果。为帮助考生理解，材料第二段提炼出了关键词，并阐述了“兴趣”与“志趣”的正面关系。写作要求中，“启示”的范围比较宽泛，既可以是二者的正关联也可以是负关联，还可以是兴趣与志趣各自的意义与作用。

综述，较好的立意有：兴趣是起点，志趣是终点；以兴趣定志趣，以志趣报家国；志助兴起，趣成人生；浇开兴趣花，聚成志趣果……