美在辛苦后

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，劳动让人“吃苦”。《插秧歌》描绘一家四口农忙时冒雨插秧的紧张生活，表现出农事的辛苦与繁忙；张秉贵晚上下班后，也会“感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙”。

也有人说，劳动孕育着美。劳动时，人与环境融为一体、 自然和谐，既展示着劳作体态的优美，又使劳动者浑然忘我，获得了纯粹的审美体验……

劳动之“苦”与劳动之“美”之间似乎是矛盾的，对此，你的看法如何？请你结合社会生活和自己的人生体验加以阐述，写一篇议论文；或用自己的经历或见闻来展现你的思考，写一篇记叙文。

提起劳动，我就会想起那年的秋季。

在城市长大的孩子，很少有近距离接触农田的机会，恰好学校组织的研学活动将我们带入田地的怀抱。西风吹过，卷起天边的云彩，带着干燥的凉意，扫去沙沙作响的落叶，稻子早已成熟，垂下的头微微摇晃，一种谦卑而沉稳的感觉无声弥漫。

我们拿起镰刀，老师一步步教我们如何割麦，回想不起具体的流程，只记得老师反复叮嘱我们不要割到了手。当脚下真实地踩到有几分湿软的土地时，我才有一种“要劳动了”的真实感。脑中翻涌起长辈讲过的农忙，诗文中的辛苦。一望无际的稻田，真实地呈现在我眼前，我不免惶恐。

抬手，刀刃对准稻杆，微一用力，枯杆脆弱的防御被强行破开，一把稻子落入手中，仿若一抹金芒。我听见桔杆断裂时美妙的脆响，大片金光捧入怀中。汗水不知何时悄悄地爬上我的皮肤，浸透了衣服，一直弯着的腰酸软无力，握刀的手颤抖着，在稻海中破开一条路，早已干枯的叶擦过衣角，发出“咔嚓”的声响。刀刃摩擦过脆杆，我揽过一丛稻，稻穗低着头，任凭我们把它连杆割下。同学们都努力劳动着，滴下的汗水没入土中，我们终是捧来遍地金黄。

割完稻还要打谷。打谷机被摇起，旋转着带起一轮风，转轮速度加快，留下一圈残影。我看见一把稻被高高扬起，在碧蓝天色下停滞几秒，然后砸在带点凸起的转轮上，自此谷粒脱离生养它的茎杆，落入早已为它准备好的容器之中。我们亲手尝试时发现这并不比割麦容易，转轮一刻不停，大腿又酸又麻，隐隐有些抽筋。农忙的辛苦如同愈演愈烈的火焰，叫嚣着将我吞没。时至今日，我仍记得谷粒溅起划过脸颊的刺疼，劳动的辛苦让我如溺水般难受。

终于，最后一台打谷机吱吱呀呀地停下，我们把谷粒倒在一起，谷粒落下时，我仿佛看见了流淌的光华。身后是被整理干净的田地，在第二年的春季将焕发出新的生机。汗水滴落时刺痛眼睛，朦胧间我看见碧蓝天空下泛着金光的水波。仔细一看哪里有水，不过是大片的稻海泛成了眼前一片谷粒。

我们拥有了金灿灿的谷粒，这是在艰苦劳动后获得的，那些流过的汗水凝成梦中的颜色，去往桌上成为提供能量的主力。即使辛苦又如何，那种自然而纯粹的美好，总是会在辛苦后被人们铭记于心。

苦与美从不矛盾，辛苦后才会有美盛开。

评点：辽宁省鞍山八中 安慧

言之有物，清新隽永，以情动人，一气呵成。流淌在文字深处的是作者对“劳动”的深挚情感，细腻真切。篇首，以“想起那年的秋季”披文入情，回忆式的引语，带人走进作者铺叙的生活画卷；然后细腻地叙述了“研学活动”中学习收获稻谷的事件，字里行间饱含着真情实感；最后，“辛苦后才会有美盛开”融情于理，收束全文。全文温润如玉，字字生香。

言之有序，语言新颖，结构合理，卒章显志。“拿起镰刀”“抬手”“打谷”等一系列情节，以时间为序层层展开，线索明朗，有详有略，自然通达的细节描写颇具匠心，功底深厚。如“刀刃摩擦过脆杆，我揽过一丛稻，稻穗低着头，任凭我们把它连杆割下”，用语新颖别致，极富表现力，把真实的劳动场景呈现给读者。全文流畅自然，富有情趣，中心突出，独出机杼。

（指导教师：熊开杰/编辑：王冠婷）