切合题意
2024-05-29刘桥
刘桥
阅读下面的材料,按要求作文。
最近,你的朋友因成绩下滑而情绪低落,他不仅提不起学习的兴趣,而且对未来也充满了迷惘。你不愿看到他就这样沮丧下去,决定以你的亲身经历写一篇作文,让他读后精神振作,为他增添勇气和力量。
要求:角度自选,立意自定,标题自拟;文体不限,诗歌除外;不要套作,不得抄袭;文中不得出现真实的个人信息;不少于600字。
“切合题意”主要包含两层意思:一是符合命题意图,我们要对命题者所给的题目进行准确、全面的理解;二是使作文内容与题目相符,所选的切入角度非常关键,既要体现在作文的标题上,也要体现在作文的内容上。我们可从以下三点入手:
1.仔细审题。这是一道材料作文题,审题的第一步是要找出关键词。你的朋友情绪低落,感到迷惘、沮丧,你想以自己的亲身经历写一篇作文来鼓励他,文中便需要有一个潜在的内容:是什么让你发生了如此大的变化?
2.注意详略。本文应写出从迷惘到发生变化再到精神振奋的过程,并提炼出促成变化的核心词汇,如:坚持、勇气、释怀等。
3.扣题升华。写作时,要注意扣题,呈现出关键词,前半部分写“迷惘”,中间部分写“变化”,后半部分写“振奋”,结尾要再次扣题,升华主题。
初作亮相
微笑面对挫折 直面迎上困难
如果事事皆如所料,那还叫什么人生?①
——题记
苏轼曾在他的诗中写道:“人生如逆旅,我亦是行人。”人生好比一场旅行,我们都是这场旅途中的行人。路上可能有泥泞、有荆棘,有无休止的小雨和厚厚的乌云,但是,如果跨过这些阻碍,前方便是阳光明媚,春暖花开。②
在这个“内卷”日益严重的时代,我的焦虑与日俱增。在学校里时常可以听到“某某同学12点睡,5点起”等诸如此类的话。我明白,如果我不努力,可能真的考不上一个高中。但无论我如何学习、如何努力,学习成绩不升反降。我的焦虑更加严重了,有时整夜失眠睡不着,感觉前途渺然,未来迷惘。人生好像失去了方向,找不到前进的目标。③
直到后来,老师找我谈话,询问我最近状态不好的原因。我跟他说了我最近的状态。他沉思了片刻,神色庄重地告诉我:“你只是来体验生命的,不必在意你的得失与荣誉。你要做的是不断地感受、理解、收获。”我怔了一下,好像明白了什么。我的挫折、我的荣誉、我的得失没有孰轻孰重之分,它们都是我的一部分,构成了我完整的人生:有欢乐、有苦难、有焦躁、有温暖。遇见挫折与困难,跨过去便是。④
从此,我更加理性地对待我的学习成绩,默默努力,不再只关注成绩的一时高低,坚信努力就有回报,坚信前途一片光明。终于,我的成绩有了提高,我看到老师的脸上露出了欣慰的笑容。是的,我成功了,我戰胜了挫折。
我曾在一本书中看到这样一句话:“只有被困难打击、被痛苦折磨,遍体鳞伤、无所循行,却从未放弃对光明的追寻,依然微笑着坚定前行的人,才是真正的勇者。”就让我们不畏困难,不俱挫折,向人生的新道路出发吧!⑤
①题记有些隐晦,并没有很清楚地表达作文的主题。
②表意不明晰,字句尚需斟酌。
③此段描写过于拖沓,存在语病,缺少具体的内容,应增加一些心理描写或环境描写来表现“我”的焦虑。
④关于老师的话给“我”带来的改变写得太过笼统,让人不明所以,这部分需要详写。
⑤结尾虽然回扣了主题,但表达不畅,存在语病。
修改建议
习作中,小作者先写自己在学习中感到迷惘,因老师几句鼓励的话而发生了思想上的变化,重新振作起来,继续努力,终于取得了好的成绩。整体来说,比较切合题意,但也存在明显的不足之处。在表现“迷惘”的部分时,未将自己的状态描绘清楚;在表现“振奋”的部分时,也缺乏必要的过渡,让人不明所以。最重要的是表现“变化”的部分,老师简单的几句话让“我”发生了如此大的变化,这样的表达是空洞无力的。因此,引起“变化”的内容应真实且详细,要重点描写“变化”的细节,衔接好前后文,使过渡顺畅自然,这样才能更好地切合题意。
芙蓉花盛 释我心怀
◎杨思睿
苏轼曾在他的诗中写道:“人生如逆旅,我亦是行人。”人生就像一场旅行,我们都是旅途中的行人。一路上,可能有泥泞、有荆棘,但只要我们及时调整心态,勇敢前行,定会迎来坦途。
在这个“内卷”日益严重的时代,我的焦虑与日俱增。早自习,听到几个同学在小声讨论班里哪位同学每天晚上12点睡、早上5点起,哪位同学在校外又报了很多兴趣班,我越发焦虑了。我想努力,也在努力,可是我总觉得自己好像进入了一个黑暗狭小的海湾,眼前漆黑一片,无路可走。语文课上,试卷发下来,鲜红的84分闯入我的眼帘,它好像在问我:你这么努力有什么用?
大课间时,我随着拥挤的人流,无力地提着步子缓慢前行。无意中,我抬头一望,树上的芙蓉花已然盛开。在蔚蓝色的天空下,在酒红色的钟楼旁,一簇簇芙蓉花在大片大片树叶的衬托下开得正旺,仿佛碧绿透亮的翡翠上镶嵌着的一颗颗红宝石。阳光倾洒在花和叶上,反射出耀眼的光。它们在发光,在尽情地展现生命的美丽!
走近看,一朵朵花儿盛放在枝头,圆润的花瓣轻轻拢起,像仙女粉嫩的裙摆,旋转时掀起了层层波浪。几只小蜜蜂围着花飞来飞去,有的藏进花蕊中,有的轻轻点在花瓣上。阳光下,微风轻拂,碧绿的叶、淡红的花、优雅的小蜜蜂,共同描绘出一幅美好的画面。
忽然间,我豁然开朗:人生不仅仅只有学习这一件事,还有许许多多美好的事物在我们身边。但我们经常会忽略了生活中的这些美好。我看着这一树灿烂的芙蓉花,仿佛自己也身处其中,闪闪发光。虽然有时我们无法改变结果,但我们不能心陷泥潭而不能自拔,要学会调整自己的心态,去发现生活中的美好。
朋友,成绩的高低只是一次偶然的结果,我们要做的是,继续默默耕耘,在努力拼搏的过程中品味得失,感受生活中各种各样的美好。
【湖南长沙市怡海中学】
升格点评
升格文中,小作者就以下方面进行了调整:
1.增加对“迷惘”的描写和渲染,表达出了“我”深深的无力感。
2.对“变化”的部分重新改写,使作文前后的衔接更加自然;同时,文中增加了对芙蓉花的描写及对周围环境的细节描写,语言更加优美。最后提炼出“生活中的美好”这一主题,为下文作了铺垫。
3.对“变化”部分的修改使习作主题更加明晰,即“虽然有时我们无法改变结果,但我们不能心陷泥潭而不能自拔,要学会调整自己的心态,去发现生活中的美好”。